실험․실습을 포함한 주제중심 가정과 블렌디드 수업의 운영
1.강좌 소개
❍“당섭취저감화”, “기후변화와 식생활” 주제중심 가정과 블렌디드 수업 운영 방안
❍코로나 상황 속 안전한 원격형 실험․실습과 등교형 실험․실습의 효율적 운영 방법
❍실험․실습을 포함한 가정과 블렌디드 수업의 과정중심평가 방법
2.강좌 목표
❍이론부터 실험․실습까지 이어지는 주제중심 가정과 수업을 재미있고 알차게 구성할 수 있다.
❍코로나 상황 속에서도 안전하게 원격 및 등교형 실험․실습을 효율적으로 운영할 수 있다.
❍주제중심수업과 연결된 다양한 과정중심평가를 효과적으로 운영할 수 있다.
학습 목차
차시 | 차시명 | 차시 내용 |
---|---|---|
1 차시 (2021-09-07 19:00 ~ 2021-09-07 19:50) | 당섭취저감화가정과수업1 | ❍ 당섭취저감화 블렌디드 가정과 수업의 운영 방안 ❍ 당섭취저감화 원격수업 방안 |
2 차시 (2021-09-07 20:00 ~ 2021-09-07 20:50) | 당섭취저감화가정과수업2 | ❍ 당섭취저감화 등교수업 방안 ❍ 당섭취저감화 과정중심평가의 운영 |
3 차시 (2021-09-08 19:00 ~ 2021-09-08 19:50) | 기후변화와 식생활 원격형 카드뉴스 만들기 | ❍ 기후변화와 식생활 블렌디드 가정과 수업의 운영방안 ❍ 기후변화와 식생활 원격형 카드뉴스 만들기 |
4 차시 (2021-09-08 20:00 ~ 2021-09-08 20:50) | 기후변화와 식생활 등교형 실험실습 | ❍ 기후변화와 식생활 등교형 실험․실습 ❍ 기후변화와 식생활 과정중심평가의 운영 |
지식샘
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연현중학교