패들렛(협업), 멘티미터(의견수합), 퀴즈(평가)로 수업에 활기 불어넣기

패들렛(협업), 멘티미터(의견수합), 퀴즈(평가)로 수업에 활기 불어넣기

- 수강 인원
12명
- 수강대상
초중등
- 수강 신청 기간
2021-03-02 ~ 2021-03-08
- 학습 기간
2021-03-08 ~ 2021-03-12
- 수강 승인 방법
자동 승인
 
 

강좌 소개

원격수업을 진행하면서 쌍방향 화상 프로그램과 더불어 협력 학습, 의견 수합, 학생들이 수업 내용을 제대로 이해했는지 평가할 수 있는 도구들이 필요합니다. 이러한 에듀테크 사이트 도구로 가장 많이 활용되는 것이 패들렛, 멘티미터이며 학생들의 적극적인 참여를 이끌면서 수업 내용에 대한 이해도 측정 및 평가을 할 수 있는 것이 퀴즈(사이트)입니다. 본 강좌에서는 패들렛을 이용한 협력학습 운영, 멘티미터를 활용한 다양한 의견 수합, 퀴즈 사이트를 통한 학생 이해도 측정 방법에 대해 알아보면서 원격수업에 활기을 불어넣을 수 있도록 수업 사례와 기능 활용에 대한 방법에 대해 소개해 드리고자 합니다.



학습 목차

차시차시명
1 차시1. 패들렛을 활용한 협력 수업 전개하기(1) - 3월 8일 19:00~19:50
2 차시2. 패들렛을 활용한 협력 수업 전개하기(2) - 3월 8일 20:00~20:50
3 차시3. 패들렛을 활용한 협력 수업 전개하기(3) - 3월 9일 19:00~19:50
4 차시4. 패들렛을 활용한 협력 수업 전개하기(4) - 3월 9일 20:00~20:50
5 차시5. 멘티미터를 활용한 다양한 의견 수합 및 설문 전개하기(1) - 3월 10일 19:00~19:50
6 차시6. 멘티미터를 활용한 다양한 의견 수합 및 설문 전개하기(2) - 3월 10일 20:00~20:50
7 차시7. 띵커벨을 활용한 이해도 평가 및 토의·토론 의견 수합하기(1) - 3월 11일 19:00~19:50
8 차시8. 띵커벨을 활용한 이해도 평가 및 토의·토론 의견 수합하기(2) - 3월 11일 20:00~20:50
9 차시9. 재미와 흥미를 높이는 퀴즈, Wordwall - 3월 12일 19:00~19:50
10 차시10. PDF 활동지를 살아 숨쉬게 만드는 Teachermade - 3월 12일 20:00~20:50

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초중등

지식샘

  • 임종택
    임종택
    대구초등학교