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이수증
게임으로 사회 수업 하기
온라인플랫폼, 교과별콘텐츠, 저작도구, 화상수업, AI(SW)교육, 수업저작권, 초중등
게임으로 사회 수업 하기

초등, 중등 사회 교과에서 특별하게 다루는 내용 중 게임화하면 수업 효율이 배가되겠다는 생각이 들어서 게임 수업으로 만들었습니다. 수업은 다음과 같이 3차시로 진행됩니다.

1차시 : 공정 무역 게임

2차시 : 부동산 세금 복지, 있는 사회와 없는 사회(feat 건물주)

3차시 : 자료 및 프로그램 소스 공유 및 활용법 전달

 

학생들은 각 게임의 매 라운드에 자신의 가치관 또는 이익에 따라 어떤 선택을 하게 됩니다. 각 게임에는 우승 조건이 있기 때문에 학생들의 선택은 우승을 위한 최적의 선택입니다. 특별히 사회 경제와 관련한 이 게임에서는 자본주의의 속성인 이익 추구의 극대화 원리가 작용합니다. 이런 선택의 결과 상대 당사자는 고통을 당합니다. 이런 사회 문제를 해결하기 위해서는 어떻게 해야 할까? 가 이 수업의 최종 주제입니다. 2차시의 게임은 1회차와 2회차의 결과를 비교하면서 더 나은 사회를 위해서는 어떠해야 하는 지를 고민하도록 이끌 수도 있습니다.

 

휴대폰 또는 태블릿을 통해 구글 양식(Form)의 입력을 할 수 있어야 합니다. 학생들의 입력 내용이 교사용 구글 스프레드시트에서 실시간으로 보입니다.학생들은 자신들의 입력 내용이 방송 프로그램에서처럼 실시간으로 나타나는 것에 매우 신기해합니다. 한바탕 게임을 하고 나면 게임 속을 흐르는 깊은 울림을 주는 주제로 인해 많은 생각을 하게 됩니다. 그리고 자연스럽게 실제 생활에서는 이래서는 안되겠다는 생각을 갖게 됩니다.

이수증
구글 슬라이드를 이용한 온라인 학급 문집 만들기
온라인플랫폼, 교과별콘텐츠, 저작도구, 화상수업, 수업저작권, 초중등
구글 슬라이드를 이용한 온라인 학급 문집 만들기

인터넷과 매체의 발달로 우리는 디지털 매체를 통해 다양한 정보를 손쉽게 접할 수 있게 되었습니다. 그러나 수많은 정보 속 과연 어떤 정보를 선택할지, 어떠한 정보를 믿을 수 있는지에 대해 고민이 많아집니다. 또한, 정보를 공유하기 쉬워진 만큼 허위 정보도 증가하였는데요. 가짜 뉴스가 대중에게 혼란을 주는 등 인터넷 정보의 사실 여부를 파악하지 못해 여러 사회적 문제가 발생하고 있습니다.

그래서 디지털 리터러시 교육이 주목을 받고 있습니다.

디지털 러터러시(Digital Literacy)란, 디지털 시대에 필수적으로 요구되는 정보 이해 및 표현 능력입니다. ‘읽고 쓸 수 있는 능력’이라는 리터러시(Literacy)가 디지털 플랫폼과 만나 다양한 미디어를 접하면서 명확한 정보를 찾고, 평가하며, 조합할 수 있는 개인의 능력을 뜻합니다.

인터넷의 발달과 디지털 기기의 출현, SNS의 확장 등에 따라 단순히 기기 사용법만이 아니라 정보를 다루고 활용하는 것까지 범위를 확장하게 되었습니다. 이처럼 디지털 리터러시는 디지털 콘텐츠에 대한 이해와 활용 능력, 디지털 기술과 미디어를 비판적으로 수용하는 것, 디지털 도구와 기술을 활용하는 것 모두를 포함하고 있습니다. 단순히 인터넷이나 다양한 앱을 사용하는 것에 그치는 게 아니고, 인터넷 탐색을 통하여 콘텐츠를 주도적으로 생산하고 공유하는 방법을 배우는 것입니다.

학생들이 쉽게 디지털 리퍼러시 능력을 키워주기 위해서 학급 문집이 좋습니다.

학급 문집에 관한 관심은 있지만, 학급 문집은 어렵고, 일이 너무 많을 것 같아서 안 하는 분들이 많이 있습니다.

이런 분들을 위해서 구글 슬라이드로 이용한 글쓰기 수업 및 온라인 학급 문집 만드는 방법을 알려 드리려고 합니다.

이번 강좌 1차 시에서는 구글 슬라이드 소개와 구글 슬라이드 기능 설명 및 구글 슬라이드 활용 방법을 알아보도록 하겠습니다.

2차시에는 온라인 학급 문집 특징 및 구성과 학급 신문 만드는 방법을 알려 드립니다.

3차시에는 표지 만들기, 자료 공유 및 보내기, 검토하기 등과 같은 학급 문집 만들기 실제를 가르쳐 드립니다.

강사가 2021년과 2022년에 학생들과 만든 학급 문집을 보여주면서 실질적으로 어떻게 했는지 알려 드리도록 하겠습니다.

구글 슬라이드에 교안을 올려놓아 수강생들이 수업을 들은 후에도 계속 볼 수 있도록 할 예정입니다.

강의를 듣고 나서 학생들과 즐겁게 같이 온라인 학급 문집을 만들어보도록 하세요.^^


이수증
한번 배우면 평생 써먹는 모바비 영상편집 [기초 2기]
온라인플랫폼, 교과별콘텐츠, 저작도구, 화상수업, AI(SW)교육, 수업저작권, 초중등
한번 배우면 평생 써먹는 모바비 영상편집 [기초 2기]

안녕하세요, 저는 4년째 방송부를 운영하고 있는 초등교사입니다.

 

9월 신규발령을 받고 처음 해야했던 업무가 '졸업영상' 제작이었습니다.

'영상편집'에 대해 전혀 알지 못했고 해보지도 않았던 저에게 '졸업영상' 제작은 매우 큰 부담이었고 어떤 프로그램을 써야할지도 몰라 막막하기만 했습니다.

 

인터넷과 유튜브를 찾아가며 여러 프로그램들로 졸업영상 제작을 시도해보았지만 기능이 많은 것 같으면 조작하기가 너무 어렵고, 조작하기가 쉬우면 기능이 거의 없었습니다.

그러다가 '모바비'라는 프로그램을 찾게 되었고 저같은 왕초보도 쉽게 따라할 수 있을만큼 정말 직관적이고 간편했는데 기능 퀄리티도 너무 좋았습니다.

 

그 이후 지금까지 모바비 프로그램을 통해 졸업영상뿐만 아니라 매년 아이들과의 추억을 담은 영상을 간편하게 제작하였고

사적으로는 모바비를 이용해 프로포즈 영상, 결혼식 식전영상까지 성공적으로 제작하였습니다.

 

모바비의 가장 큰 장점은 정말 누구나 따라할 수 있을만큼 쉽고 직관적이고 간편하다는 점입니다.

2차시만으로는 모바비의 모든 기능들을 익히지는 못하겠지만 이번 강의만으로 영상편집에 꼭 필요한 기능과 수준(학년말 학급 영상 제작)은 충분히 익힐 수 있습니다.

 

실시간 화면공유를 통해 가장 필수적이고 기본적인 기능을 함께 익히며

이 강좌를 들은 후에는 누구나 모바비를 이용해 간단한 영상제작이 가능할 것입니다.

 

영상편집 너무 어렵게 생각하지 마시고 함께 즐겁게 영상 만들어보면 좋을 것 같습니다.


감사합니다.

이수증
유튜브 전성시대(채널 만들기, 유튜브 스튜디오 활용, 모바일 영상 제작)
온라인플랫폼, 교과별콘텐츠, 저작도구, 화상수업, AI(SW)교육, 수업저작권, 초중등
유튜브 전성시대(채널 만들기, 유튜브 스튜디오 활용, 모바일 영상 제작)
영상시청이 일상화 되고 나아가 영상을 만드는 것이 더이상 전문가의 영역이 아닌 요즘, 학급에서도 다양한 영상을 만들고 학생, 학부모와 소통을 시도합니다. 영상을 공유할 때 어떻게 공유하나요? 단톡방이나 밴드에 영상을 공유할 때 문제는 없었나요? 아마 영상을 공유하고 관리하기에 가장 좋은 방법을 누구나 알고 있을 것입니다. 바로 유튜브에 탑재하는 것입니다. 하지만 유튜브 채널을 만드는 것 부터 채널아트, 영상 제작 등 유튜브를 시작하기 두렵기 마련입니다. 본 연수에서는 선생님들의 가족, 학급을 위해 소통할 수 있는 유튜브 채널을 만들고 영상을 쉽고 트렌드에 맞게 제작하는 방법 까지 모두 안내합니다.  PC로 유튜브를 관리하는 방법, 모바일로 영상을 만들고 유튜브에 탑재하고 유튜브 스튜디오로 영상을 수정하는 방법 까지 모두 섭렵하게 될 것입니다.