지식샘터

앱 인벤터를 학급 학생들과 함께 하기 위한 간단한 실습까지 2차시에 걸쳐 이루어지는 강좌입니다. 

블록 코딩으로 앱을 만들 수 있는 앱 인벤터 기초를 익히는 시간입니다. 교사가 직접 학생들과 함께 할 수 있는 앱 인벤터의 기초 소개 강의 및 실습 중심으로 이루어질 예정입니다.  본 강좌를 통해 앱 인벤터에 쉽게 접근할 수 있고 직접 자신이 원하는 화면을 구성하여 간단한 기능을 구현할 수 있습니다.
특히, 앱 인벤터와 인공지능이 만나 인공지능이 프로그램을 만들어보는 앱 인벤터 코딩을 실습할 수 있습니다.
앱 인벤터에 대해 잘 모르시는 경우에도 2차시 강좌를 통해 학생들과 수업에서 활용할 수 있는 단계로 나아가실 수 있도록 기획하였습니다.

*  MIT AI2 Companion 어플리케이션을 활용합니다.

이 강의는 메타버스의 의미에 대해 알아보고, 교육적 의의와 문제점에 대해 알아보도록 합니다. 그리고 학생들이 직접 메타버스를 체험할 수 있도록 코스페이시스 라는 플랫폼을 이용하여 수업에 적용하는 방법을 공유하는 강의입니다. 메타버스에 관심을 가지고 계시는 선생님, 코스페이시스를 처음 접해보시는 선생님들께 이 강의를 추천합니다.

이 강의는 메타버스의 의미에 대해 알아보고, 교육적 의의와 문제점에 대해 알아보도록 합니다. 그리고 학생들이 직접 메타버스를 체험할 수 있도록 코스페이시스 라는 플랫폼을 이용하여 수업에 적용하는 방법을 공유하는 강의입니다. 메타버스에 관심을 가지고 계시는 선생님, 코스페이시스를 처음 접해보시는 선생님들께 이 강의를 추천합니다.

현재 우리나라 문화의 세계적 위치와 파급력에 대해 알아보고 세계적으로 인정받는 우리 문화 속에서 전통문화의 요소를 찾아본다. 방탄소년단의 아이돌 퍼포먼스를 중심으로 우리 전통문화가 어떻게 표현되는지 알아보고 그 내용에 대해 디지털 도구를 활용하여 이해하고 수업에 활용할 방법을 찾아본다. 온라인 수업과 연계된 오프라인 수업으로 교실 수업 사례에 대해 알아본다. 

안녕하세요 반갑습니다.

이 강좌는 초등학교에서 스크래치를 어떻게 교과 수업에 활용할 수 있는지에 대한 내용이 주가 됩니다.
스크래치 및 러닝머신 포 키즈를 과학 교과와 연계시켜  사용할 수 있는 방법을 다양하게 알려드립니다.! 

참고 사항으로 이 강좌는 9월에 진행되었던 '인공지능 수업 A to Z'의 3번째 강좌인 '인공지능 스크래치로 끝내자!'의 속편입니다.
강의를 듣지 못하신 분들을 위해서 9월에 했던 강좌의 내용도 추가로 안내해드리도록 하겠습니다.

많은 관심 부탁드립니다.
감사합니다.

변이와 자연선택을 설명할 수 있는 방법은 다양하지만, 정보교과와 연계하여 유전 알고리즘 및 인공지능으로 이해하는 자연선택에 대해 이야기하고자 합니다. 본 수업에서는 자연선택의 과정을 알아볼 수 있도록 파이썬 코드로 만든 인공지능 자연선택 시뮬레이션과 게임을을 플레이하고 분석해봄으로서 유전자 변이를 거쳐 생존에 유리한 형질을 가져나갈수록 오래 생존하고 적응도를 높여가는 현상을 눈으로 관찰합니다. 세대를 거듭하면서 변화하는 형질을 관찰해 생존에 유리한 형질이 어떤 것인지도 파악해봅니다. 파이썬 코드를 직접 만져보고 수정해보며 변이와 자연선택에 대한 개념을 이해할 수 있도록 준비된 수업입니다.

* 강의 교안으로 올라온 교수학습 계획안은 4차시로 계획하였으나 실제 연수는 3차시로 운영합니다.

* 본 강의 내용은 '빵형의 개발도상국' 유튜브 채널 운영자에게 도움을 받아 학습내용을 구성하였습니다.

인공지능에 흥미와 관심이 있었지만, 전문적인 용어로 시작조차 하기 힘들었던 선생님들을 위해 준비했습니다. 교실 수업에서 가장 적용하기 쉬운 인공지능 활용 앱과 PC용 프로그램을 직접 체험하고, 이 앱에 인공지능의 어떤 원리가 숨어있는 지를 알아봄으로써 인공지능에 보다 자연스럽게 접근할 수 있도록 구성하였습니다. 3명의 우수 강사진으로  이루어진  본 연수를 모두 수강하시면 인공지능이란 우리 주변에서 쉽게 발견할 수 있으며, 특별한 사람들만이 알고 활용하는 어려운 기술이 아닌 우리 교실에서 바로 활용할 수 있는 기술임을 알게 되실 것입니다.

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❍ 쌍방향 수업과 대면 수업 모두에 활용할 수 있는 가장 궁금했던 에듀테크 도구 활용 BEST 10

(1) 과정중심평가를 위해 새로운 플랫폼을 학습해야 하는 상황에서, 이미 활용했던 도구에 연계하여 장점과 교육적 활용 방안을 학습합니다.

(2) 선생님의 학교급과 수업 특성에 따라 온라인 수업과 대면 수업을 연계하며  꼭 필요했던 프로그램들을 체험 위주로 살펴보며 원하시는 교육목적을 달성할 수 있습니다.

(3) 코로나19가 끝난 이후에도 과정 중심 평가를 실제 학교에서 실천할 수 있는 새로운 교육 방법을 개발하고 창의적으로 풀어나갈 수 있는 좋은 기회를 제공합니다.

인공지능 교육과 관하여 이해도 높은 강의를 제공하고 교육현장에서 쉽게 적용할 수 있는 플랫폼을 안내하며, 기계에 대체되지 않는 인간을 육성하기 위한 고찰의 시간을 가져보고자 합니다.

코로나로 마음껏 노래 부르기도 함께 악기 연주하기도 어려운 시기입니다.
이러한 상황에 에듀테크를 활용해서 음악 수업을 어떻게 구성했는지 궁금하시다면 본 강의를 추천 드립니다.
조편성 방법,  구글 슬라이드로 자료 공유하기, 구글 설문지로 피드백 받기 등 다양한 구글의 도구와 디지털 도구의 활용 방법 및 수업에서의 실제 사용 이야기를 들어보실 수 있으십니다. 
본 강의는 실습 위주로 진행되기에 함께 따라 해 보시면서 익히시게 될 것입니다. 

9월 어서와! 디지털 교과서는 처음이지? 강좌 2탄!

디지털 교과서가 개발되어 있지 않은 교과에서도 다양한 에듀테크 도구를 활용하여 학생이 주인공인 수업을 디자인하여 적용한 사례를 공유하는 강좌! 우리 지금 여기 왜? 라는 질문과 함께 디지털 교과서 및 기타 에듀테크 수업 저작 도구를 활용한 학생 활동 중심 수업, 이해 중심 수업을 실천하는 수업 사례를 나누는 연수입니다! 

중학교 수학 수업에 적용해 보았던 다양한 통계활용 수업을 소개하고자 합니다. 그리고 통계프로젝트 수업을 위한 통그라미 사용방법을 살펴보려 합니다. 통그라미를 이용한 설문지 작성 및 자료 수집, 자료의 가공, 자료의 분석에 대한 간단한 실습을 통해 통계포스터를 만드는 과정을 살펴보려 합니다.

* 게더타운 시작하기

* 게더타운 체험하기

* 인공지능 플랫폼 체험하기

메타버스의 종류를 다양한 체험(코스페이시스 AR, VR 등)을 통해 이해하고, 바로 '내일' 학생들의 수업에 적용할 수 있도록 안내드릴 수 있는 강좌입니다. 코스페이시스 회원 가입부터 우리 반 학급 개설,  장면 및 오브젝트 활용 등 코스페이시스를 활용하여 수업을 처음 시도하시는 선생님께 본 강좌를 추천합니다.