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이수증
AI기능을 활용한 메이커 교육의 최강자 캔바
저작도구, AI(SW)교육, 초중등
AI기능을 활용한 메이커 교육의 최강자 캔바

캔바는 단순한 그래픽 디자인 플랫폼이 아닙니다. 메이커 교육은 지식을 읽고 듣기만 하던 기존의 교육 방식을 벗어나 직접 아이디어를 생각해내고 직접 창작하는 것이 목표입니다. 특히 AI기능을 장착한 캔바는 메이커교육을 실현 시켜줄 수 있는 최상의 에듀테크 도구로 재탄생하였습니다. 캔바에서 만날 수 있는 AI기능들을 살펴보고 이 기능들을 어떻게 수업에 적용할 수 있는지를 살펴보고자 합니다.

또한 캔바는 다른 플랫폼과 달리 학생 작품을 효과적으로 관리할 수 있는 LMS기능을 소개합니다. 수업만들기(프로젝트 팀)을 구성하여 학생들의 작품을 관리하고 체계적으로 관리 뿐만 아니라 학생들이 작업하는 과정을 수시로 관찰하고 피드백을 줄 수 있습니다. 또한 학생들이 제작한 자료는 패들렛이나 다른 LMS 공간으로 이동 시키지 않고 프리젠테이션이 가능합니다. 수업시간에 학생들의 에듀테크 활용 수업을 원활히기 위해서는 교사가 항시 관찰할 수 있는 효과적인 방법을 알려드립니다.

 

-캔바의 AI기능을 활용한 최신 기능 소개

-캔바의 AI기능을 활용하여 엽서 만들기

-캔바의 AI기능을 활용하여 애니메이션 제작하기

-기존 자료(PDF, PPT)에 캔바로 디자인 업그레이드 기능 살펴보기

-캔바를 활용한 수업 사례 살펴보기

-프로젝트 기능을 통해 제작부터 발표까지 해결


이수증
AI기능을 활용한 메이커 교육의 최강자 캔바
저작도구, AI(SW)교육, 초중등
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캔바는 단순한 그래픽 디자인 플랫폼이 아닙니다. 메이커 교육은 지식을 읽고 듣기만 하던 기존의 교육 방식을 벗어나 직접 아이디어를 생각해내고 직접 창작하는 것이 목표입니다. 특히 AI기능을 장착한 캔바는 메이커교육을 실현 시켜줄 수 있는 최상의 에듀테크 도구로 재탄생하였습니다. 캔바에서 만날 수 있는 AI기능들을 살펴보고 이 기능들을 어떻게 수업에 적용할 수 있는지를 살펴보고자 합니다.

또한 캔바는 다른 플랫폼과 달리 학생 작품을 효과적으로 관리할 수 있는 LMS기능을 소개합니다. 수업만들기(프로젝트 팀)을 구성하여 학생들의 작품을 관리하고 체계적으로 관리 뿐만 아니라 학생들이 작업하는 과정을 수시로 관찰하고 피드백을 줄 수 있습니다. 또한 학생들이 제작한 자료는 패들렛이나 다른 LMS 공간으로 이동 시키지 않고 프리젠테이션이 가능합니다. 수업시간에 학생들의 에듀테크 활용 수업을 원활히기 위해서는 교사가 항시 관찰할 수 있는 효과적인 방법을 알려드립니다.

 

-캔바의 AI기능을 활용한 최신 기능 소개

-캔바의 AI기능을 활용하여 엽서 만들기

-캔바의 AI기능을 활용하여 애니메이션 제작하기

-기존 자료(PDF, PPT)에 캔바로 디자인 업그레이드 기능 살펴보기

-캔바를 활용한 수업 사례 살펴보기

-프로젝트 기능을 통해 제작부터 발표까지 해결


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캔바는 단순한 그래픽 디자인 플랫폼이 아닙니다. 메이커 교육은 지식을 읽고 듣기만 하던 기존의 교육 방식을 벗어나 직접 아이디어를 생각해내고 직접 창작하는 것이 목표입니다. 특히 AI기능을 장착한 캔바는 메이커교육을 실현 시켜줄 수 있는 최상의 에듀테크 도구로 재탄생하였습니다. 캔바에서 만날 수 있는 AI기능들을 살펴보고 이 기능들을 어떻게 수업에 적용할 수 있는지를 살펴보고자 합니다.

또한 캔바는 다른 플랫폼과 달리 학생 작품을 효과적으로 관리할 수 있는 LMS기능을 소개합니다. 수업만들기(프로젝트 팀)을 구성하여 학생들의 작품을 관리하고 체계적으로 관리 뿐만 아니라 학생들이 작업하는 과정을 수시로 관찰하고 피드백을 줄 수 있습니다. 또한 학생들이 제작한 자료는 패들렛이나 다른 LMS 공간으로 이동 시키지 않고 프리젠테이션이 가능합니다. 수업시간에 학생들의 에듀테크 활용 수업을 원활히기 위해서는 교사가 항시 관찰할 수 있는 효과적인 방법을 알려드립니다.

 

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또한 캔바는 다른 플랫폼과 달리 학생 작품을 효과적으로 관리할 수 있는 LMS기능을 소개합니다. 수업만들기(프로젝트 팀)을 구성하여 학생들의 작품을 관리하고 체계적으로 관리 뿐만 아니라 학생들이 작업하는 과정을 수시로 관찰하고 피드백을 줄 수 있습니다. 또한 학생들이 제작한 자료는 패들렛이나 다른 LMS 공간으로 이동 시키지 않고 프리젠테이션이 가능합니다. 수업시간에 학생들의 에듀테크 활용 수업을 원활히기 위해서는 교사가 항시 관찰할 수 있는 효과적인 방법을 알려드립니다.

 

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또한 캔바는 다른 플랫폼과 달리 학생 작품을 효과적으로 관리할 수 있는 LMS기능을 소개합니다. 수업만들기(프로젝트 팀)을 구성하여 학생들의 작품을 관리하고 체계적으로 관리 뿐만 아니라 학생들이 작업하는 과정을 수시로 관찰하고 피드백을 줄 수 있습니다. 또한 학생들이 제작한 자료는 패들렛이나 다른 LMS 공간으로 이동 시키지 않고 프리젠테이션이 가능합니다. 수업시간에 학생들의 에듀테크 활용 수업을 원활히기 위해서는 교사가 항시 관찰할 수 있는 효과적인 방법을 알려드립니다.

 

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캔바는 단순한 그래픽 디자인 플랫폼이 아닙니다. 메이커 교육은 지식을 읽고 듣기만 하던 기존의 교육 방식을 벗어나 직접 아이디어를 생각해내고 직접 창작하는 것이 목표입니다. 특히 AI기능을 장착한 캔바는 메이커교육을 실현 시켜줄 수 있는 최상의 에듀테크 도구로 재탄생하였습니다. 캔바에서 만날 수 있는 AI기능들을 살펴보고 이 기능들을 어떻게 수업에 적용할 수 있는지를 살펴보고자 합니다.

또한 캔바는 다른 플랫폼과 달리 학생 작품을 효과적으로 관리할 수 있는 LMS기능을 소개합니다. 수업만들기(프로젝트 팀)을 구성하여 학생들의 작품을 관리하고 체계적으로 관리 뿐만 아니라 학생들이 작업하는 과정을 수시로 관찰하고 피드백을 줄 수 있습니다. 또한 학생들이 제작한 자료는 패들렛이나 다른 LMS 공간으로 이동 시키지 않고 프리젠테이션이 가능합니다. 수업시간에 학생들의 에듀테크 활용 수업을 원활히기 위해서는 교사가 항시 관찰할 수 있는 효과적인 방법을 알려드립니다.

 

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캔바는 단순한 그래픽 디자인 플랫폼이 아닙니다. 메이커 교육은 지식을 읽고 듣기만 하던 기존의 교육 방식을 벗어나 직접 아이디어를 생각해내고 직접 창작하는 것이 목표입니다. 특히 AI기능을 장착한 캔바는 메이커교육을 실현 시켜줄 수 있는 최상의 에듀테크 도구로 재탄생하였습니다. 캔바에서 만날 수 있는 AI기능들을 살펴보고 이 기능들을 어떻게 수업에 적용할 수 있는지를 살펴보고자 합니다.

또한 캔바는 다른 플랫폼과 달리 학생 작품을 효과적으로 관리할 수 있는 LMS기능을 소개합니다. 수업만들기(프로젝트 팀)을 구성하여 학생들의 작품을 관리하고 체계적으로 관리 뿐만 아니라 학생들이 작업하는 과정을 수시로 관찰하고 피드백을 줄 수 있습니다. 또한 학생들이 제작한 자료는 패들렛이나 다른 LMS 공간으로 이동 시키지 않고 프리젠테이션이 가능합니다. 수업시간에 학생들의 에듀테크 활용 수업을 원활히기 위해서는 교사가 항시 관찰할 수 있는 효과적인 방법을 알려드립니다.

 

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캔바는 단순한 그래픽 디자인 플랫폼이 아닙니다. 메이커 교육은 지식을 읽고 듣기만 하던 기존의 교육 방식을 벗어나 직접 아이디어를 생각해내고 직접 창작하는 것이 목표입니다. 특히 AI기능을 장착한 캔바는 메이커교육을 실현 시켜줄 수 있는 최상의 에듀테크 도구로 재탄생하였습니다. 캔바에서 만날 수 있는 AI기능들을 살펴보고 이 기능들을 어떻게 수업에 적용할 수 있는지를 살펴보고자 합니다.

또한 캔바는 다른 플랫폼과 달리 학생 작품을 효과적으로 관리할 수 있는 LMS기능을 소개합니다. 수업만들기(프로젝트 팀)을 구성하여 학생들의 작품을 관리하고 체계적으로 관리 뿐만 아니라 학생들이 작업하는 과정을 수시로 관찰하고 피드백을 줄 수 있습니다. 또한 학생들이 제작한 자료는 패들렛이나 다른 LMS 공간으로 이동 시키지 않고 프리젠테이션이 가능합니다. 수업시간에 학생들의 에듀테크 활용 수업을 원활히기 위해서는 교사가 항시 관찰할 수 있는 효과적인 방법을 알려드립니다.

 

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캔바는 단순한 그래픽 디자인 플랫폼이 아닙니다. 메이커 교육은 지식을 읽고 듣기만 하던 기존의 교육 방식을 벗어나 직접 아이디어를 생각해내고 직접 창작하는 것이 목표입니다. 특히 AI기능을 장착한 캔바는 메이커교육을 실현 시켜줄 수 있는 최상의 에듀테크 도구로 재탄생하였습니다. 캔바에서 만날 수 있는 AI기능들을 살펴보고 이 기능들을 어떻게 수업에 적용할 수 있는지를 살펴보고자 합니다.

또한 캔바는 다른 플랫폼과 달리 학생 작품을 효과적으로 관리할 수 있는 LMS기능을 소개합니다. 수업만들기(프로젝트 팀)을 구성하여 학생들의 작품을 관리하고 체계적으로 관리 뿐만 아니라 학생들이 작업하는 과정을 수시로 관찰하고 피드백을 줄 수 있습니다. 또한 학생들이 제작한 자료는 패들렛이나 다른 LMS 공간으로 이동 시키지 않고 프리젠테이션이 가능합니다. 수업시간에 학생들의 에듀테크 활용 수업을 원활히기 위해서는 교사가 항시 관찰할 수 있는 효과적인 방법을 알려드립니다.

 

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캔바는 단순한 그래픽 디자인 플랫폼이 아닙니다. 메이커 교육은 지식을 읽고 듣기만 하던 기존의 교육 방식을 벗어나 직접 아이디어를 생각해내고 직접 창작하는 것이 목표입니다. 특히 AI기능을 장착한 캔바는 메이커교육을 실현 시켜줄 수 있는 최상의 에듀테크 도구로 재탄생하였습니다. 캔바에서 만날 수 있는 AI기능들을 살펴보고 이 기능들을 어떻게 수업에 적용할 수 있는지를 살펴보고자 합니다.

또한 캔바는 다른 플랫폼과 달리 학생 작품을 효과적으로 관리할 수 있는 LMS기능을 소개합니다. 수업만들기(프로젝트 팀)을 구성하여 학생들의 작품을 관리하고 체계적으로 관리 뿐만 아니라 학생들이 작업하는 과정을 수시로 관찰하고 피드백을 줄 수 있습니다. 또한 학생들이 제작한 자료는 패들렛이나 다른 LMS 공간으로 이동 시키지 않고 프리젠테이션이 가능합니다. 수업시간에 학생들의 에듀테크 활용 수업을 원활히기 위해서는 교사가 항시 관찰할 수 있는 효과적인 방법을 알려드립니다.

 

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