컴퓨터비전기술과 미술수업에서의 활용
1.강좌 소개
혹시 썸네일을 보고 들어오셨나요?~
세상이 정말 많이 바뀌는것 같아요~
인공지능 인식기술에!!, 카메라 발열체크에!!, 이젠 CHATGPT까지 나오고..
너무 복잡해져 버려 이젠 어떤 기술이 또 나올까 두려우시지요?
썸네일 사진은 사실 새로운 기술이 아니라, AI가 유행하기 오래전에 이미 유행했던 마스킹(비전) 기법을 이용한 영상작품인데요~
학생들이 색칠한 그림 여러개를 프로그램에 집어넣기만 하면 됩니다~ 그럼 물고기가 둥둥 떠다녀요 ㅎ
사실 이 기술이 고급 기술인 것 같지만 시초는 1900년도 초반에 나온 기술이에요~ 원리가 궁금하지 않으세요?!
이번강의에서 진행할 강의는 바로, 우리 컴퓨터비젼(비디오)기술이 어떻게 발전해왔고, 어떻게 인공지능을 도쿄올림픽에까지 적용하게 되었는지 역사를 한번 살펴볼껀데요.
이 기술들을 미술수업에 적용할 수 있는 프로그램도 또한 제공할 예정이에요. 그냥 역사체널-교양쌓듯이 들으셔도 되시고, 세팅하시고 실습하셔도 됩니다. ^^
스마트하게 학생들에게 비춰지고 싶고, 또 IT역사교양도 쌓고 싶으신분들께서는 강의를 신청해주세요!!~
<신청하시는 선생님께>
-윈도우 OS체계에서 수업을 들어주세요 (맥X)
-교양을 쌓듯이 그냥 실습없이 들으셔도 됩니다.
2.강좌 목표
선생님들께서 미디어아트에 대해 이해하고, 현재 과거에서부터 지금까지 어떻게 컴퓨터비전기술이 발전해 왔는지 이해할 수 있습니다.
인지적영역으로는 컴퓨터비전기술이 필요한 이유를 알고 비전기술의 발전 역사를 알 수 있습니다.
정의적영역으로는 이러한 비전기술이 현대 미술수업에 쓰일 수 있고 학생들에게 교육적으로 가치가 있음을 이해할 수 있습니다.
행동적영역으로는 강사가 제공한 프로그램을 활용하여 다양한 수업을 학생들과 해볼 수 있습니다.
인지적영역으로는 컴퓨터비전기술이 필요한 이유를 알고 비전기술의 발전 역사를 알 수 있습니다.
정의적영역으로는 이러한 비전기술이 현대 미술수업에 쓰일 수 있고 학생들에게 교육적으로 가치가 있음을 이해할 수 있습니다.
행동적영역으로는 강사가 제공한 프로그램을 활용하여 다양한 수업을 학생들과 해볼 수 있습니다.
학습 목차
차시 | 차시명 | 차시 내용 |
---|---|---|
1 ~ 2 차시 (2023-10-13 19:00 ~ 2023-10-13 20:50) | 컴퓨터비전기술과 미술수업에서의 활용 1기 | <1차시> -흑백비전을 활용한 흑백전환 -컴퓨터시점합치기 -크로마키 마스킹처리원리 -컴퓨터 비전사물의 왜곡 <2차시> -픽토그램 영상만들기 -시전변화 및 화면이동기술 -명화속에 영상속참여 |
지식샘
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최연준
인천이음초등학교