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게임으로 사회 수업 하기
1.강좌 소개
실생활과 연계되는 내용으로 공정무역, 공정사회에서의 부동산 세금과 복지 그리고 국제구호에 대한 내용을 게임화했습니다. 초등이나 중등에서 자주 다루는 내용이어서 수업에 활용하기에 좋습니다.
수업은 다음과 같이 3차시로 진행됩니다.
1차시 : 공정 무역 게임
2차시 : 부동산 세금 복지, 있는 사회와 없는 사회(feat 건물주)
3차시 : 국제구호게임과 나비효과 및 구글시트 함수 활용법 전달
학생들은 각 게임의 매 라운드에 자신의 가치관 또는 이익에 따라 어떤 선택을 하게 됩니다. 각 게임에는 우승 조건이 있기 때문에 학생들의 선택은 우승을 위한 최적의 선택입니다. 특별히 사회 경제와 관련한 이 게임에서는 자본주의의 속성인 이익 추구의 극대화 원리가 작용합니다. 이런 선택의 결과 상대 당사자는 고통을 당합니다. 이런 사회 문제를 해결하기 위해서는 어떻게 해야 할까? 가 이 수업의 최종 주제입니다.
2차시의 부동산 세금과 복지 게임은 1회차와 2회차의 결과를 비교하면서 더 나은 사회를 위해서는 어떠해야 하는 지를 고민하도록 이끌 수도 있습니다.
휴대폰 또는 태블릿을 통해 안드로이드 앱을 이용해 입력합니다. 학생들의 입력 내용이 교사용 구글 스프레드시트에서 실시간으로 보입니다.학생들은 자신들의 입력 내용이 방송 프로그램에서처럼 실시간으로 나타나는 것에 매우 신기해합니다.
2.강좌 목표
구글 플랫폼에서의 에듀 테크를 활용한 경영 전략 수업을 학생 참여 중심으로 운영할 수 있다.
무역을 하는 과정에서 나타날 수 있는 불공정한 경제 행위를 막기 위해 소비자의 가치 소비를 이해한다.
세금과 복지가 없는 사회와 있는 사회의 비교를 통해 세금의 필요성을 배운다.
예기치못한 재난을 당한 나라를 국제적인 구호를 통해 구제할 수 있음을 안다.
학습 목차
| 차시 | 차시명 | 차시 내용 |
|---|---|---|
| 1 ~ 3 차시 (2024-02-28 09:00 ~ 2024-02-28 11:50) | 게임으로 사회 수업하기(3차시 연강) | 1차시 : 공정 무역 게임 커피, 축구화, 면화 등은 저개발 국가의 값싼 노동력을 이용하여 저렴한 가격에 선진국에서 사용하고 있습니다. 그러나 실상 값싼 노동력이라는 것이 아동 노동 착취와 불공정 노동 계약, 지원금 착복과 같은 비인간적 행태에 의한 것입니다. 나도 똑같은 사업가로서, 이윤 추구가 목적인 회사를 운영한다고 할 때, 이런 비인간적 노동 착취에 대하여 어떤 선택을 하게 될까요? 나의 행동을 되돌아보고 공정 무역 사회가 되도록 하기 위한 해결책을 고민해봅니다. 2차시 : 부동산 세금 복지, 있는 사회와 없는 사회(feat 건물주) 부동산으로 인한 부의 편중이 심화되고 있습니다. 우리 모두가 건물주가 되어 봅니다. 그리고 매 라운드에 무작위로 건물에서 임대료를 지불해야 합니다. 이 때 가진 건물의 금액 차이에 의해 과도한 임대료 지불로 인해 파산을 당할 수도 있습니다. 그러나 임대료에 대해 세금을 부과하고 이를 파산당할 사람에게 복지로 제공한다면 파산을 당하는 사람은 어떻게 변할까요? 이를 통해 부동산 세금과 복지가 사회에 어떤 역할을 하는 지를 알아봅니다. 3차시 : 국제구호와 나비효과 게임 및 구글시트함수 활용법 전달 지구온난화로 인해 무작위로 어느 나라에 재난이 미치게 될 때 국제사회의 구호를 받게 됩니다. 이 때 자신의 의식적, 무의식적인 10가지 행동이 상호간에 중복되었을 때 지구온난화와 관련된 재난이 나타납니다. 이 때 국제사회는 기금을 모금하여 골고루 나눠줌으로써 재난을 당한 나라를 구조할 수 있습니다만, 이것은 각 나라의 선택에 맡깁니다. 게임이 진행되면서 재난으로 인해 파산에 이른 팀이 30％이상이 되면 게임은 종료하게 됩니다. 1차시와 2차시의 게임과 관련한 자료와 프로그램 소스를 공유합니다. 그리고 자료의 활용법을 전달합니다. 최종적으로 자원하는 수강자 중 1명에게 직접 1차시와 2차시의 게임을 간단히 진행해 보도록 함으로써 모든 수강자들이 직접 자신의 수업 중에 활용할 수 있도록 돕습니다. |
지식샘
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박환석
대신중학교
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