T.O.U.C.H.교사가 알려주는 AI기반 수업 A to Z -수학편-

T.O.U.C.H.교사가 알려주는 AI기반 수업 A to Z -수학편-

- 모집 인원
20명
- 수강대상
초등
- 수강 신청 기간
2024-03-01 ~ 2024-03-25
- 학습 기간
2024-03-26 16:40 ~ 03-26 18:30
- 수강 승인 방법
자동 승인
- 강좌 별점
(17)
 
 

1.강좌 소개

1차시 디지털 교과서 이해하기

1.  AI 디지털교과서 관련 정책 및 개발 가이드라인 살펴보기

2. AI 코스웨어 이해하기

3. AI 코스웨어 사용 준비하기

-학급에서 코스웨어 사용시 주의점 및 꿀팁 안내


2차시 AI코스웨어로 우리반 학습력 높이기 (수학편)

1. 매쓰 홀릭 다양한 기능 설명 및 수업 적용사례 소개

2. 체험계정으로 직접 코스웨어 사용하고 수업에 바로 적용하기





2.강좌 목표

인지적 측면:

  1. 이 강좌를 통해 선생님들은 AI 기반 수업의 개요를 파악하고, 초등학교 수학과에서의 활용 가능성을 이해할 수 있습니다.

  2.  디지털교과서 도입을 앞두고 디지털 교과서에 대해 이해하며 수학 교과에서 활용될 수 있는 AI 코스웨어인 매쓰홀릭의 기능과 장점을 인지할 수 있습니다.

  3. 선생님들은 이 강좌를 통해 AI 코스웨어의 인지적 측면을 효과적으로 이해하고, 교육과정에 적용할 수 있는 아이디어를 얻을 수 있습니다.

행동적 측면:

  1. 강좌를 마친 선생님들은 실제로 매쓰홀릭 AI 코스웨어를 활용하여 수학과의 수업을 구성할 수 있습니다.

  2. 선생님들은 AI 추천 맞춤형 수업, 자기주도 활동 등 다양한 학습 방법을 실천하며 학생들에게 효과적인 교육을 제공할 수 있습니다.

  3. 강좌를 통해 선생님들은 AI 코스웨어를 적극적으로 활용하여 학생들의 참여도와 학습 효과를 향상시킬 수 있는 행동을 취할 수 있습니다.

정의적 측면:

  1. 이 강좌는 초등학교 수학과의 수업에서 AI 코스웨어의 활용 가능성과 장점을 명확하게 정의하고 제시합니다.

  2. 선생님들은 교과에서 AI 코스웨어를 적절하게 활용하여 학생들의 학습 결과를 개선하는 방법과 목표를 정의할 수 있습니다.

  3. 이 강좌는 선생님들에게 AI 코스웨어의 활용 방안을 구체적으로 제시하여 학생들의 학습 효과를 증진시키는 정의적인 목표를 달성할 수 있도록 도와줍니다.

  4.  디지털 교과서와 함께 달라질 교사역할 변화 인지 및 공감을 이끌어냅니다.



학습 목차

차시차시명차시 내용
1 ~ 2 차시
(2024-03-26 16:40 ~
2024-03-26 18:30)
수학 코스웨어 체험하고 활용방안 탐색하기<1차시>
-디지털 교과서 이해하기
1. AI 디지털교과서 관련 정책 및 개발 가이드라인 살펴보기
2. AI 코스웨어 이해하기
3. AI 코스웨어 사용 준비하기
-학급에서 코스웨어 사용시 주의점 및 꿀팁 안내




<2차시>
- AI코스웨어로 우리반 학습력 높이기 (수학편)

1. 매쓰 홀릭, 클래스팅 다양한 기능 설명
2. 체험계정으로 직접 코스웨어 사용하고 바로 적용하기
3. 다양한 활용사례 탐색하기

지식샘

  • 최선영
    최선영
    서울삼전초등학교