카테고리별 강좌
이수증
처음 만나는 SW&AI, 펭수블록코딩과 자율주행차 만들기
온라인플랫폼, AI(SW)교육, 유초중등
처음 만나는 SW&AI, 펭수블록코딩과 자율주행차 만들기
🌸 2022개정교육과정에서 강조하는 필수 능력, 바로 디지털 소양과 컴퓨팅 사고력!

2022개정교육과정은 2024년부터 초등 1, 2학년부터순차 적용되며, 초등 실과과목에서는 SW정보교육이 기존 17시간에서 34시간으로 2배 증가됩니다. 중학교에서는 기존 34시간 필수였던 정보교과 68시간 권장으로 역시 2배 증가됩니다. 이에 더해, AI, 빅데이터 등 신기술 분야 교육 및 교과가 신설될 예정입니다. 

✅ 결국 우리는 몇년 후 교육 현장에서 소프트웨어/코딩과 AI(인공지능)을 가르치게 됩니다. 소프트웨어와 인공지능을 가르칠 수 있는 능력은 선택이 아닌 필수인 것입니다. 그렇다면 학생들에게 필요한 디지털 소양과 컴퓨팅 사고력을 길러주기 위해 필요한 것은 무엇일까요?

네! 바로 직접 코딩과 프로그래밍을 해보고, 인공지능 프로그램을 설계해보는 것입니다. 

하지만! 학생들 뿐 아니라 교사에게 이것은 부담되는 일입니다. 아직 접해보지 않은 전문분야라는 이미지가 강하기 때문입니다. 

그래서 본 강좌에서는 소프트웨어와 인공지능에 입문하는 학생들에게 어떻게 하면 기본적인 개념들을 쉽게 이해할 수 있도록 도와주고, 프로그램이 만들어지는 과정을 재미있게 경험시켜줄 것인지에 대한 고민을 다루고 있습니다. 

✅ 스크래치, 엔트리 등 여러가지 유명한 블록코딩 웹들이 있습니다. 물론 가장 유명하고 가장 널리 쓰이는 데는 이유가 있을 것입니다. 하지만 본 강좌에서 소개하고자 하는 웹에서는 스크래치, 엔트리보다 더 쉽고 차근차근 접근할 수 있도록 구성되어 있고, 학생들의 인기 캐릭터인 '펭수'를 주인공으로 하여 흥미를 갖고 참여하도록 해줍니다. 또한 자율주행차에 들어가는 부품들을 직접 조립해보고, 이것이 잘 작동하는지 직접 주행해보는 경험은 인공지능, 자율주행의 작동원리를 이해하도록 해줍니다. 

✅ 강좌 구성

[1차시] 컴퓨팅 사고력 테스트  펭수와 함께하는 블록 코딩
5가지 컴퓨팅 사고력 요소를 배워보고 나의 컴퓨팅사고력 잠재력을 테스트 해봅니다.펭수 캐릭터와 함께 다양한 이야기 설정(해양 환경보호, 두더지 잡기 등)의 블록형 코딩 게임을 소개합니다. 

[2차시] 자율주행차에 센서 장착하고 주행해보기

- 자율주행차에 대해 알아보고, 자율주행에 필요한 센서를 자동차에 가상으로 장착해본다.

- 자율주행차를 직접 학습시켜보고(머신러닝), 직접 자율주행차를 주행해보며 학습 결과를 확인해본다.  


 # 2시간 안에 마스터, # 자료 제공, # 실습, # 수업꿀팁 제공

✅ 연수 준비
 듀얼모니터 / 모니터가 1개인 경우 화면분할 이용(단축키: window키 방향키) 
이수증
병버지의 구글 스프레드시트 1단계 - 기본 함수 익히기
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병버지의 구글 스프레드시트 1단계 - 기본 함수 익히기

해당 강좌는 학교 업무처리에 도움이 되는 구글 스프레드시트의 함수 적용 기본 원리에 대하여 익히고, 함수 중 가장 기초가 되면서 학교 현장에서 가장 많이 사용되는 SUM, AVERAGE, RANK, IF 함수에 대하여 배우는 강좌입니다. 그렇기에 PC를 활용하거나 블루투스 키보드가 연결된 태블릿을 활용하여 수강하는 것이 좋습니다.

 

스프레드시트는 엑셀처럼 모든 셀이 수식화되어 있어서 기본적인 함수만 익혀서 활용하면 업무 효율을 극대화할 수 있는 프로그램입니다. 또한, 기존 엑셀과는 다르게 다른 사람과 공유작업을 손쉽게 할 수 있으며, 구글 계정 로그인을 통해 별도로 저장을 하지 않더라도 내년, 내후년에 불러와 사용할 수 있는 프로그램입니다.

 

강의의 개요는 다음과 같습니다.

 

1. 구글 스프레드시트의 함수 적용 기본 원리에 대하여 배워볼 것입니다.

2. SUM, AVERAGE, RANK, IF 함수의 정의 및 사용 방법에 대하여 배워볼 것입니다.

3. 배운 함수들을 활용해 주어진 자료를 정리하며 적용해 볼 것입니다.

 

구글 스프레드시트는 구글에서 제공하는 기본적인 프로그램이자 어플리케이션입니다. 구글 계정을 통해 pc와 모바일을 넘나들며 사용할 수 있고, 별도의 앱을 설치하지 않더라도 활용할 수 있습니다. 학교 현장에서 필요한 정말 기본적인 함수들만 담아 강좌를 구성하였습니다. 스프레드시트(엑셀)에 익숙지 않으신 분들, 학생들 성적처리에 드는 시간을 줄이고 싶으신 분들, 응용 함수식을 알기 위해 스프레드시트 사용의 기초부터 다지고 싶으신 분들에게 추천하는 강좌입니다.

이수증
전자책, 웹툰 만들기(북크리에이터, AI투닝을 활용하여 개성있는 전자책, 웹툰 제작하기)
온라인플랫폼, AI(SW)교육, 초등
전자책, 웹툰 만들기(북크리에이터, AI투닝을 활용하여 개성있는 전자책, 웹툰 제작하기)
이 강좌는 북크리에이터와 AI투닝을 활용 수업 방법을 소개하는 강좌입니다. 북크리에이터를 통해서는 전자책을 만드는 방법과 과정을 배울 수 있으며 실제 수업에서 학급 학생들과 함께 그림책, 전자책을 제작하는데 활용할 수 있습니다. AI투닝을 통해서는 만화/웹툰을 만드는 방법과 과정을 배울 수 있으며 캐릭터 설정, 표정 넣기, 배경 디자인하기, 말풍선 넣기 등 실제 수업에서 활용할 수 있는 여러 기능을 익힐 수 있습니다. 북크리에이터와 AI투닝은  여러 분야의 내용이나 주제에 적용할 수 있으며 학습 결과물을 전자책, 웹툰의 형태로 표현하여 재미있게 공유할 수 있다는 점에서 실제 수업에서 활용도 높게 쓰일 수 있는 에듀테크 도구입니다. 이 수업에서는 북크리에이터와 AI투닝의 기본적인 사용법을 배우고 실제 수업 사례를 통해 바로 적용할 수 있도록 안내합니다. AI투닝과 북크리에이터 플랫폼을 쉽고 간단하게 익혀 학생들의 학습 동기를 유발하고 수업 결과물의 다양화를 기대해 볼 수 있을 것입니다. 또한 간단한 에듀테크 도구만으로 학생들의 개성을 존중하고 흥미와 창의성을 불러일으키는 것을 느낄 수 있을 것입니다. 북크리에이터와 AI투닝의 세계로 여러분을 초대합니다.

Q) 누가 수강하면 좋을까요?
A) 간단한 온라인 플랫폼으로 편리하게 전자책과 웹툰을 제작하고 공유하고 싶은 선생님들이라면 모두 가능합니다.

Q) 어떤 준비물이 필요한가요?
A) 실습을 위해 컴퓨터(노트북)이나 태블릿(핸드폰)이 필요합니다. 

Q) 다른 강의와의 차이점은 무엇인가요?
A) 북크리에이터와 AI투닝의 접속, 가입부터 각 메뉴에 대한 설명까지 아주 기초적인 부분도 놓치지 않고 소개하는 강의이기 때문에 에듀테크 수업을 어려워하시는 분들이나 아예 처음이신 분들도 어렵지 않게 접할 수 있는 강의입니다. 또한 미술 교과에서의 적용을 넘어 타 교과에서 북크리에이터와 AI투닝을 활용하는 방법과 실제 수업 사례를 폭넓게 소개한다는 점에서 기존 미술 강의와 차별성이 있습니다. 그리고 완성된 파일을 다운 및 공유하고, 재편집하는 방법을 구체적으로 안내함으로써 교과에 국한되지 않고 학교 및 학급 행사(학급 문집 만들기, 포스터 제작, 홍보물 만들기 등)에서도 다양하게 적용할 수 있도록 시야를 넓혀주는 강의입니다. 
이수증
스마트한 수업! 함께가는 수업! '캔바'로 수업에 날개 달기(12기)
온라인플랫폼, 교과별콘텐츠, 저작도구, AI(SW)교육, 수업저작권, 유초중등
스마트한 수업! 함께가는 수업! '캔바'로 수업에 날개 달기(12기)
강좌명: 스마트한 수업! 함께가는 수업! '캔바'로 수업에 날개 달기
온라인 협업도구의 끝판왕인 '캔바' 로 선생님의 수업에, 아이들의 배움에 날개를 달아드립니다.
캔바의 기능을 익히고 이를 활용한 고학년 수업사례를 살펴본 뒤, 선생님만의 수업을 디자인해보세요. 

* 수업 안내
-준비물-
구글 계정, 컴퓨터, 마우스

- 1차시-
1. 교육용 계정으로 쉽게 접하고 이용할 수 있는 온라인 수업도구 '캔바'에 대하여 알아보기
2. 캔바의 다양한 기능 익히기 실습

- 2차시-
3. 실제 운영 사례 살펴보기 
4. 교실 수업 또는 학급 운영에서 활용할 수 있는 협업 교육자료 제작해보기
5. 온라인 수업도구를 활용한 고학년 수업 아이디어 떠올리기
6. 스마트한 교실을 위한 소확행Tip 나눔

* 이런 분들께 추천 드려요 
1. 스마트기기로 수업을 한 번도 해본 적이 없지만 꼭 한 번 해보고 싶다!
2. 스마트기기 활용 수업의 꿀팁을 알고 싶다!

* 강사의 한마디 
교육과정 재구성, 교사 교육과정에 오랜 시간 관심을 가져왔습니다. 지도자로서의 교사가 아닌, 조력자로서의 교사가 되기 위해 학생들의 적극적인 수업 참여와 내적 동기를 유발할 수 있는 학습을 하고자 여러 에듀테크 기술들로 수업을 진행해 왔습니다. 실제 교실에서 학생들을 데리고 에듀테크를 활용한 수업을 진행한 경험이 많습니다. 또한, 학부생때부터 석사과정생 중인 지금까지 컴퓨터교육을 전공과목으로 삼아 공부하고 있어서 다양한 에듀테크들을 접하고 활용한 기회가 많습니다. 이러한 저의 경험이 선생님들과 아이들의 교실에 조금이나마 도움이 되길 기대해봅니다.