지식샘터

한 장의 힘! 한 장의 맵! 단 하나의 대안 ThinkWise!
생성형  AI가 1등 공부 천재 보다 더 많은 정보를 융합하고 생산해 내고 있습니다. 선생님도 학생도 이제는 고유한 나만의 공부, 고유한 나만의 정보, 고유한 나만의 지식을 정리하셔야 합니다. 이제는 '나만의 지식과 정보의 플랫폼'을 가지셔야 합니다. ThinkWise가 한 장의 맵으로 학생과 선생님의 지식과 정보를 플랫폼화 하도록 도와드립니다. 
결코 어렵지 않습니다. 생성형 AI를 압도하는 대안은 '나만의 지식과 정보의 플랫폼화'밖에 없다는 필요성을 인식하시면서 목표를 분명히 하고 매일 조금씩 자신의 고유한 지식과 정보를 매핑해 나가시면 됩니다. '디지털 마인드맵 ThinkWise' 강의를 통해 선생님과 학생들이 자기만의 고유한 '지식과 정보의 플랫폼'을 가지도록 도움이 되었으면 좋겠습니다. 감사합니다. 

충남교육청 학교로 찾아가는 마주온(웨일스페이스) 현장지원연수 강사의 에듀테크 수업과 학급운영에 100% 활용 가능한 [웨일스페이스로 수업을 마주온(On)!] 2기

[웨일스페이스로 수업을 마주온(On)!]은 도교육청 웨일스페이스 계정을 갖고 있는 선생님들께 추천드리는 강좌입니다. 충남교육청, 전남교육청 등 소속 도교육청에서 발급한 선생님의 웨일스페이스 계정을 이용해서 다양한 에듀테크를 100% 활용할 수 있는 방법을 소개합니다.

[웨일스페이스로 수업을 마주온(On)!]은 웨일스페이스 계정이 없으신(모르는) 선생님들께서는 연수 참여가 어렵습니다. 소속 기관(학교) 담당자에게 계정 아이디와 비밀번호를 문의하신 후에 수업에 참여하실 수 있습니다.

[웨일스페이스로 수업을 마주온(On)!]은 네이버웍스를 이용한 교직원, 학생들과 소통할 수 있는 그룹 메세지방 개설 및 활용 방법, 선생님 개인 그룹 메세지방 개설 및 활용 방법을 소개합니다.

[웨일스페이스로 수업을 마주온(On)!]은 유레카설문의 설문 및 자료 활용 방법을 소개합니다.

[웨일스페이스로 수업을 마주온(On)!]은 클로바노트의 사용 방법과 활용 방안을 소개합니다.

[웨일스페이스로 수업을 마주온(On)!]은 퀴즈앤 사용 방법과 활용 방안을 소개합니다.

[웨일스페이스로 수업을 마주온(On)!]은 미리캔버스 사용 방법과 활용 방안을 소개합니다.

[웨일스페이스로 수업을 마주온(On)!]은 클로바더빙 사용 방법과 활용 방안을 소개합니다.

[웨일스페이스로 수업을 마주온(On)!]은 웨일스페이스 계정으로 이용할 수 있는 기타 에듀테크 사용 방법과 활용 방안을 소개합니다.(엔트리,투닝 등)

본 연수에서는 교육영상콘텐츠를 크리에이팅하고 싶어하는 교사 중 더욱 완성도 높은 교육영상을 만들고 싶어하는 교사의 니즈를 반영하여 편집할 수 있는 어도비사의 프리미어 프로에 대하여 익히게 됩니다. 

프리미어 프로의 기초편으로 기능안내, 각 패널 소개, 트랙개념, 프로젝트, 시퀀스 만들기 등 프리미어 프로를 시작하기 위한 세팅부터 프리미어 프로 컷편집 및 타이틀과 자막 생성, 자동화기능활용을 익히게 됩니다.

본 연수를 바탕으로 교원으로서의 디지털 역량을 강화하고, 학교 및 학급 상황에 맞는 교육영상콘텐츠를 크리에이션 하며 나아가 학생들이 만드는 교육콘텐츠에 대한 방향도 제시하여 미래 인재가 될 아이들의 역량을 높일 수 있을 것입니다.

누구나 쉽게 만들고 활용할 수 있는
퀴즈형 플랫폼, 카훗과 띵커벨

퀴즈형 플랫폼 하나면
수업시간이 순삭!

카훗, 띵커벨을 간단히 알아보고
직접 만들고 실습까지
2시간에 마스터해요!

(pc나 태블릿 준비해주세요
듀얼 모니터면 더 좋아요^^)

😊이런분들께 추천해요
- 카훗과 띵커벨로 재밌는 수업을 하고 싶으신 선생님
- 카훗과 띵커벨을 쉽고 간편하게 만들어 사용하고 싶으신 선생님
- 퀴즈형 플랫폼이 궁금하셨던 선생님

중학교 프로그래밍 수업을 위한 여러 플랫폼이 있지만 엔트리, 스크래치와 같이 너무 쉽거나 블록 코딩이나 파이썬, C언어처럼 너무 어렵다. 그래서 프로세싱이라는 프로그래밍 언어로 적절한 난이도와 재미있는 수업을 하기 위한 연수이다.

프로세싱을 통해 도형을 만들고 색깔을 입히고 만든 도형이 움직이는 등 프로그래밍이 실시간 비쥬얼로 반응되는 프로세싱을 실습하고 이를 바탕으로 수업설계를 한다.

최근 CHATGPT를 비롯 다양한 AI도구들이 급부상하고 있습니다. 
아직 낯설지만 AI를 통해 자동 응답 기능을 사용해보고 이미지는 물론 영상까지 AI로 만들 수 있습니다. 

천천히 회원가입부터 간단한 사용 실습까지!
더불어 수업에 적용할 수 있는 방법까지 함께 이야기나누며 천천히 활용해보는 시간입니다. 

CHATGPT, BING, WRTN 활용으로
수업 계획 작성하기, 다양한 체험활동 추천, 영상 스크립트 작성, 다양한 글쓰기 초안 작성하기 등
선생님의 수업과 업무를 도와드릴 수 있습니다. 

PPT 1분에 완성하기!
선생님은 "주제"만 준비하세요! PPT는 인공지능이 만들어 드립니다. 
PPT 1분만에 완성해드립니다.

 [교실에서 바로 적용할 수 있는 인공지능을 활용 수업을 꿈꾸며!]

태블릿을 활용하여 쉽고, 편하게 교실에서 AI 적용 플랫폼 활용 수업을 하실 수 있는 방안을 함께 나누려고 합니다.

본 강의는 학교 수업에 직접 적용하여 학생들이 다양하게 체험할 수 있는 온라인 플랫폼을 알아보는 강좌입니다. 

특히 음악, 미술, 체육 분야에서의 인공지능 활용 수업 방안이 담겨 있습니다.

paint with music 등의 미술 플랫폼, 두들 바흐와 송 메이커, 크롬 뮤직랩 등의 음악 플랫폼 그리고 체육에서 활용할 만한 플랫폼 등 다양한 플랫폼을 다루고 있습니다.

그림을 그리고 채색하고, 음악을 작곡하고 감상하는, 나아가 체육 활동을 어떻게 인공지능과 연계할 것인가에 대해 생각해 볼 수 있는 시간을 만들어보려고 합니다.

최신의 기술이 가득 반영된 인공지능 활용 수업 방안을 알려드립니다.

❍ 본 강좌는 디지털 역량을 함양하는 에듀테크 기반 미래형 교육과정을 통해

 학생들이 디지털 드로잉 기능을 익혀 스마트하고 창의적으로 태블릿을 활용하는데

필요한 역량을 교육할 수 있도록 하는 학생 맞춤형 수업 교원 역량 강화 연수 입니다.

❍ 차시별 강좌 운영 안내

- 1차시: 디지털 드로잉 소개하기

            스케치북 어플 기본기능 익히기

            스케치북 어플로 작품 만들기 (1)

            <<실루엣 아트>>  - 그라데이션 배경 위에 그림자 그림그리기  

- 2차시: 스케치북 어플로 작품 만들기 (2)

            <<노탄 아트>>  - 디지털 드로잉으로 색종이 오리고 붙이는 활동하기 

           스케치북 어플을 활용한 수업사례 살펴보며 미술수업 아이디어 공유하기

❍ 연수 참여 환경 안내

1) 'PC'(노트북 또는 데스크탑)와 실습할 수 있는 '태블릿'(갤럭시탭이나 아이패드) 준비 권장

2) '오토데스크 스케치북'어플을 사용하여 수업진행하므로 ★수업 전 어플을 미리 설치바랍니다. ★

❍ 강좌 수강 참고사항 

디지털 드로잉 수업을 처음 접하시는 분은 본 강의보다 난이도가 조금 더 쉬운

'스케치북어플로 미술수업 디자인하기' (스크래치아트, 팝아트) 강좌를 먼저 들으시는 것을 추천합니다.

디지털 드로잉 수업의 다양한 수업사례를 공유하고자 두 강좌를 나눈 것임을 알려드립니다. 

교실에 있는 갤럭시탭. 나도 이제 스마트하게 활용할 수 있다!

스마트 수업을 위한 어플이나 사이트 소개 연수는 많지만, 

정작 갤럭시탭 자체를 활용하는 방법에 대한 연수가 없어 불편하셨던 분들을 위한 연수입니다.

갤럭시탭의 기본 기능만으로 가능한 스마트 수업 사례부터 유용한 기능 활용, GoodLock 활용을 통한 나만의 맞춤형 기기 세팅 및 PC와 쉽고 편하게 연동 작업하는 방법까지 한번에 알려드립니다.

또한, 단순 기능 소개에 그치지 않고 강사의 활용 사례까지 보여 드릴게요!

갤럭시 휴대폰을 사용하고 있다면 강의 내용 대부분은 휴대폰에도 적용 가능하시며

갤럭시 생태계 기반 연동 사용 능력까지 향상됩니다!

(1차시) 갤럭시탭 기본기능 및 유용한 기능 알아보기에서는 멀티 윈도우, 스마트뷰, 화면녹화 등 기본 기능에 대해 알아보고, 기본 기능만으로 가능한 스마트 수업 사례에 대해 공유합니다. 또한, 유용한 기능 메뉴에 있는 각종 기능들을 통해 갤럭시탭을 좀 더 편리하게 사용하는 방법에 대해 알아보겠습니다.

(2차시) Good Lock 활용 나만의 갤럭시 세팅하기 및 PC와 연동 작업 알아보기에서는 갤럭시 스토어의 Good Lock을 활용해서 갤럭시 기기의 메뉴 구조를 수정하여 나의 활용 패턴에 맞게 갤럭시 기기의 인터페이스를 변경하고 강사의 세팅 방법 환경을 소개합니다. 또한, PC와 갤럭시 기기를 연동하여 효과적으로 사용하는 사례(갤러리, 삼성노트 등)에 대해 소개합니다.

수업에서의 활용은 물론, 나의 일상 생활까지 Smart하게 바꿔줄 수 있는

갤럭시탭 SMART하게 100% 활용하기 연수입니다.

갤럭시탭을 꼭 지참해서 수업에 참여해 주세요.

💻💻앱인벤터로 소프트웨어, 인공지능 수업하기💻💻
입니다.

⭐⭐듀얼 모니터 또는 강의는 다른 기기로 들어주세요~ 실습이 있습니다.

-모바일 기기가 필요해요 (앱 구동용입니다.) (선택사항입니다.) 없어도 수강 가능합니다.
💎앱을 만드는 수업을 해야 하는데 막막하신가요?

    👌앱인벤터 활용 기초 방법을 안내해드려요!
💎소프트웨어 수업을 해야 하는데 어떻게 할지 고민되시나요?

    👌따라만 해도 최소 3차시 이상의 수업이 가능한 앱인벤터 수업공유해드려요!

    👌학생에게 적용가능한 수업교안 제공해드려요!

💎앱인엡벤터가 궁금한데 기초강의부터 듣고 싶으신가요?

    👌5,6학년도 잘 따라하는 자세한 강의진행할게요!

💎인공지능을 활용한 앱을 만들어보고 싶으신가요?

    👌인공지능 사물인식 기능을 활용한 앱만들기 실습이 있어요!

    👌그 외 인공지능을 이용한 앱만들기 사례 공유드려요!

-이 강좌는 다른 피지컬 컴퓨팅 도구를 활용하지 않고 휴대전화나 학교에 있는 테블릿을 활용하여 소프트웨어 교육이나 AI 교육을 학생에게 적용하고 싶은 선생님들을 위해 앱인벤터라는 무료 에듀테크를 활용하여 학교에서 실제로 적용할 수 있는 인공지능, 소프트웨어 교육 실습을 할 수 있는 연수로 구성하였습니다.
앱인벤터를 처음 접하는 선생님들께 적합한 강의이며 초등학교 중학년 이상의 학생들에게 적절한 수업내용입니다.
(중, 고등학생 앱 제작 처음 시작하는 학생에게도 적용이 가능합니다.)

❍ 본 강좌는 말하는 AI 아바타 제작을 통해 학급 경영과 행사 진행을 원활히 할 수 있는 교원 실무 역량 강화 연수입니다. 이 수업을 통해 교사는 말하는 AI 아바타를 제작하는 방법을 터득하고 학급경영 및 행사 진행에 말하는 AI 아바타를 활용할 수 있는 역량을 갖게 될 것입니다. 나아가 제작한 아바타를 수강생과 공유하여 다수의 상황별 아바타를 확보하여 활용할 수 있을 것입니다.

 

❍ 차시별 강좌 운영 안내

- 1차시: 말하는 AI 아바타의 활용사례를 알아보고, 아바타 캐릭터 이미지를 생성해봅니다. 기존 아바타를 검색하여 저장하여 활용을 해 봅니다.

- 2차시: 말하는 AI 아바타의 대본 만들기 위해 ChatGPT를 최신화하고 ChatGPT나 Bard를 이용하여 대본을 생성합니다.

- 3차시: 작성한 대본을 바탕으로 목소리를 선택하여 더빙합니다. 아바타의 얼굴과 목소리를 동영상으로 완성합니다.

 

❍ 차시별 강좌 운영 안내

1) 연수 참여 환경: 네트워크와 카메라가 연결된 PC가 필요합니다.

2) 준비물: 작품 제작용 –듀얼모니터와 PC(노트북 또는 데스크탑)를 준비해주세요.

이런 분께 추천합니다.

1) 말하는 AI 아바타 제작이 처음이신 분

2) 말하는 AI 아바타를 이용하여 교실에서의 반복적인 안내를 대신하고자 하는 분

3) 말하는 AI 아바타를 연례 행사나 회의 진행의 일부분으로 활용하기를 원하는 분

에게 유익한 강좌가 될 것입니다.

1. 어떤 연수인가요? 무엇을 배우나요?

- AI코스웨어인 '똑똑 수학탐험대'의 기본 기능 및 수학 수업에서의 활용방안을 학습할 수 있습니다.

-또한 동적기하환경인 '알지오매스'를 활용한 다양한 초등수학 수업 사례를 학습할 수 있습니다.

2. 저도 수강할 수 있나요?

- 기초부터 차근차근 알아보기 때문에 기초적 지식 없이도 수강이 가능합니다.

- 컴퓨터 혹은 태블릿을 활용하여 함께 실습을 해나가며 배울 수 있습니다.

3. 왜 이 연수를 들어야 하나요?

- 2025년부터 적용될 AI 기반 디지털 교과서를 능숙하게 활용하기 위한 AI 코스웨어에 대한 기본 지식을 배울 수 있습니다.

- 스마트기기를 활용한 스마트한 수학 수업 방법에 대해 익힐 수 있습니다.

4. 비슷한 연수가 있나요?

- 관련 연수 2편이 진행될 예정입니다.

"저학년도 캔바를 사용할 수 있나요?"
"네 됩니다."
초등 2학년 아이들과 쉽고 즐겁게 캔바를 활용했던 수업 사례를 공유합니다. 이 연수를 통해 저학년에서의 캔바 적용 사례에 대해 살펴보고 서로의 경험을 나누며 자신의 학년에 맞는 활용법을 찾는 계기가 되길 바랍니다.

강좌 개요
1. 미리캔버스와 비교하며 캔바를 사용해야 하는 이유를 찾아봅니다. (AI, 교육용 계정 등)
2. 캔바의 AI관련 기능 및 편집 기능 등을 살펴봅니다. 
3. 캔바로 수업 중 산출물(시화 만들기, 장소 소개, 그림책 수업, 독후 활동 등)을 만들었던 사례를 공유합니다. 
4. 사례를 보며 함께 실습해봅니다. 

 

초등 미술에 등장하는 스톱모션 애니메이션, 촬영 준비에서 촬영, 제작방법, 편집까지 상세히 알려드립니다.

먼저  1차시에서는 스톱모션의 뜻과 제작 방법을 알려드립니다. 학급에서 간단하게 클레이 스톱모션을 제작할 수 있는 팁을 알려드립니다. 휴대폰이나 패드, 빈 상자, 클레이만 있으면 스톱모션 어플을 이용하여 쉽게 제작할 수 있습니다. 

(단, 강의에서는 클레이가 아닌 종이 도안을 이용해 스톱모션을 제작합니다.)

 

또, 클레이 스톱모션을 만들기 전에 학생들이 스톱모션에 익숙해질 수 있도록 사물을 이용한 스톱모션 제작 실습을 함께 해봅니다. 클립, 과자 등 간단한 사물을 이용하여 스톱모션의 원리를 체득할 수 있습니다.

 

2차시에서는 도안을 이용해 햄버거 만들기와 햄버거 먹방 스톱모션을 함께 제작해 봅니다. 

미리 도안을 인쇄하시고 패드나 휴대폰을 준비하셔서 함께 제작해봅니다.

실물화상기를 통해 강사가 제작하는 모습을 보며 따라하실 수 있습니다.

- 햄버거 재료들을 색칠하여 오리고 한 장씩 쌓이는 모습

- 음료수가 채워지는 모습

- 다 만든 햄버거와 음료를 캐릭터가 먹는 모습

세 가지 장면을 모두 촬영한 후에는 

패드의 스톱모션 스튜디오 어플 및 비타 어플을 이용하여 영상에 효과음을 넣고 편집하는 법을 배웁니다.

모든 편집이 끝난 후, 패들렛을 통하여 작품을 공유합니다.

선생님도 편안하고, 학생들도 신나는 수업이 될 수 있습니다.

필요한 준비물 : 패드, 도안(강사 제공), 가위, 풀, 색칠도구, 책상과 의자(수직 촬영을 위해 높낮이차가 있는 사물이 필요함), 스톱모션스튜디오 어플, 비타 어플(편집어플), 클립이나 젤리, 초코렛 등 작은 사물

 

 

❍ 이 강좌를 수강하시는 모든 분들이 에듀테크를 활용하여 알찬 수업을 설계하고 운영하실 수 있기를 진심으로 바랍니다.

❍ 본 강좌는 교실 수업에서 에듀테크를 효율적으로 활용하기 위한 강좌입니다. 구글 내 지도를 통해 학생들과 함께 우리만의 지도를 만드는 법을 익힙니다. 지도를 만드는 방법은 2가지가 있습니다. 하나는 데이터를 활용한 것이고 다른 하나는 직접 작성하는 것입니다. 본 강좌는 커뮤니티 매핑 프로젝트, 지리 수업에 도움이 될 것으로 기대합니다.

❍ 차시별 상세 운영 내용

 1차시 구글 내 지도 이해하기

레이어 추가

마커, 선, 도형 추가

비디오 및 동영상 추가

여행 일정 만들기

 2차시 데이터를 가지고 나만의 지도 만들기

    구글 설문을 통해 스프레드시트 데이터 만들기

구글 바드 활용해서 장소 정보 데이터 만들기

장소에 대한 발표자료를 검색한 장소 정보와 연결하기

구글 내 지도 작품에 대한 상호 평가(학생)

인공지능에 대해 배우기 늦었다고 생각하시나요?? 아닙니다. 아직 늦지 않았어요.

늦었다고 생각할 때가 제일 빠를 때 입니다.

<Chat GPT에 필적할 한국인 맞춤형 AI>

1. 쉬운 접근성

2. 무료

3. 한국말에 최적화된 AI

4. 네이버의 다양한 AI 기술(네이버 클로버, 클로버X, 네이버Cue)

이를 활용하여 수업에 다양한 방법으로 적용할 수 있습니다.  쉽고 간단하게 접근할 수 있도록 선생님들께 전달하고자 합니다.