카테고리별 강좌
이수증
[업무경감프로젝트(3회)] 실시간자동화 온라인게시판 만들기(5기)
온라인플랫폼, 저작도구, 초중등
[업무경감프로젝트(3회)] 실시간자동화 온라인게시판 만들기(5기)

이 강좌를 수강하는 모든 수강생분들의

학교에서 이루어지는 모든 업무의 자동화를 추구합니다.

단순하게 반복하고 있는 학교 업무에 효율화를 추구합니다.


교시단위, 일단위, 월단위, 시간에 따른 누적된 자료를 처리하는 일은 학교업무의 대부분일 것입니다.


연간학사일정에 학습지도연간계획서를 작성하는일,

학생들의 출석부(출결서류)를 정리하는 일,

야간자습이나 방과후수업의 출석을 체크하는 일,

학습참여에 따른 수행평가의 점수를 주는 일,

창의적체험활동 참여에 따라 누적된 활동기록을 정리하는 일 등,,


기록하고 정리해야 할 것이 학교에서는 정말 많습니다.

기록하고 정리해서 보고해야 할 것도 정말 많죠.


지금까지 교직생활 중,

직접 만들고, 본인의 학교에서 여러 선생님들과 함께 정말 편리하게 잘 쓰고 있는 자작 파일을 소개합니다.

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이번 3회차 강좌에서는 클라우드 기반인 구글시트의 장점을 활용하여,
실시간으로 바뀌는 온라인 게시판을 만들어봅니다.

업무담당자가 종이를 인쇄하여, 학급에 배부하고 부착하는 일은 그만..
온라인 학급게시판에 게시해보세요~

오늘의 할일 등 일정관리에서 부터, 통신문 배부 등 전달사항까지 
실시간으로 업데이트되는 온라인 게시판을 만들어봅니다.
이수증
(2기)원노트를 활용한 디지털 교무수첩 만들기 [심화]
온라인플랫폼, 교과별콘텐츠, 저작도구, 화상수업, AI(SW)교육, 수업저작권, 초중등
(2기)원노트를 활용한 디지털 교무수첩 만들기 [심화]

❍ 원노트 교무수첩을 더 아름답고 더 효율적이고, 더 실용적으로!

- 기존의 단조로운 원노트 디자인에서 벗어난 교무수첩 만들기

- 검색, 태그 요약, 사용자 지정태그, 웹페이지 추출, 텍스트 추출, 삭제한 페이지 및 섹션 복구 등 원노트 고급기능 완벽 정복하기

- 교육청 계정을 사용하다가 학교를 옮겨도 기존에 사용하던 전자필기장을 계속 사용 가능

 

❍ 마이크로소프트 OneNote를 활용하여 ‘디지털 교무수첩’을 만들어 활용하시는 분들께 실용성과 효율성, 그리고 디자인이 강화된 교무수첩을 구성할 수 있도록 도와주는 강의입니다. 본 강의는 심화 강의로서 원노트를 활용한 디지털 교무수첩 만들기 [기초] 강좌를 수강하셨거나, 기존에 원노트 프로그램을 사용하고 계시던 분들을 위한 실습형 강의입니다.

 

*기존에 원노트를 사용하지 않던 분들이라도, 강의 중 기초 기능을 간략히 설명하면서 진행할 예정이기 때문에, 컴퓨터 사용이 능숙하시다면 충분히 따라오실 수 있는 강의입니다. 원노트 사용이 처음이신 분들은 마이크로소프트 계정 생성 및 원노트 설치를 완료하고 수강해주시기 바랍니다.

이수증
[3기] 원노트로 만드는 무게0g 디지털 교무수첩 만들기
온라인플랫폼, 교과별콘텐츠, 저작도구, 화상수업, AI(SW)교육, 수업저작권, 초중등
[3기] 원노트로 만드는 무게0g 디지털 교무수첩 만들기

무게 0g 디지털 교무수첩을 만들고 활용하고 싶은 선생님들을 위한 연수입니다! 급하게 회의 갈 때 더 이상 종이 교무수첩을 안들고가도 됩니다.  매 수업시마다 교무수첩 챙길필요 없습니다! 학교가 아닐 때도 언제든 아이디어를 디지털 교무수첩에 메모할 수 있습니다. 업로드한 공문, 평가내용을 언제든 확인할 수 있고, 검색 기능을 이용하면 메모한 내용 언제든 접근 가능합니다. 급히 교직원 연락처가 필요할 때도 교무 수첩 내 교직원 연락망 탭에 들어가면 됩니다.


<원노트를 활용해, 스마트한 삶 시작해보아요!>


❍본 강의에서 실습할 내용

1. 원노트 버전 여러개던데.. 어떤걸 사용할까요?

2. 원노트 실습 준비

3. 원노트 구조 및 기본 기능(출력, 섹션, 글꼴 등)

4. 표, 태그, 체크박스활용해 스마트 명렬표 활용하기

5. 녹음, 검색 ,암호 기능 활용해 보안 확실하고 편리한 상담일지 완성하기

6. 다양한 원노트 교무수첩 사례 살펴보고 커스터마이징하기

이수증
아이패드로 학생 캐릭터 그려서 활용하기(2기)
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아이패드로 학생 캐릭터 그려서 활용하기(2기)

※ 5월 11강좌와 동일한 강좌입니다.


5월 가정의 달 맞이 학생들에게 줄 수 있는 선물로 각각의 캐릭터를 만드는건 어떠신가요?

캐릭터 만들기 꿀팁을 전달해 드립니다.

아이패드 드로잉을 처음 하는 사람도 가능! (왕초보 기능익히기부터 시작합니다.)

나만의 캐릭터를 만들고 싶은 사람도 가능! (기본틀 제작부터 시작합니다.)

강의 대부분이 실습으로 이루어져 있습니다. 참고해주세요!



▶ 강의 내용 : 우리반 학생 캐릭터 작업하기 

 - 이번 강좌에서 사용되는 디지털 드로잉 기술들 익히기 

 - 우리반 학생들 캐릭터 디지털 드로잉 하기

(선생님 본인의 캐릭터를 만들며 연습합니다.)

 - 인쇄한 학생캐릭터 사용 및 디지털 캐릭터 활용방법


▶ 수강 대상 : 아이패드를 이용해 우리반을 채우고 싶은 선생님 

  (강의 내용상 필요한 기능만 소개해 드립니다.)


▶ 준비물 : 아이패드, 애플펜슬, 프로크리에이트 어플(유료) ※ 어플미리 설치 하기


▶제공 : 프로크리에이트 기본기능 설명서, 캐릭터 만들기 활동지(학생용), 학급명찰 틀, 학급화폐 틀

이수증
스마트한 수업! 함께가는 수업! '캔바'로 수업에 날개 달기(2기)
온라인플랫폼, 교과별콘텐츠, 저작도구, AI(SW)교육, 수업저작권, 초중등
스마트한 수업! 함께가는 수업! '캔바'로 수업에 날개 달기(2기)
강좌명: 스마트한 수업! 함께가는 수업! '캔바'로 수업에 날개 달기
온라인 협업도구의 끝판왕인 '캔바' 로 선생님의 수업에, 아이들의 배움에 날개를 달아드립니다.
캔바의 기능을 익히고 이를 활용한 고학년 수업사례를 살펴본 뒤, 선생님만의 수업을 디자인해보세요. 

* 수업 안내
-준비물-
구글 계정, 컴퓨터, 마우스

- 1차시-
1. 교육용 계정으로 쉽게 접하고 이용할 수 있는 온라인 수업도구 '캔바'에 대하여 알아보기
2. 캔바의 다양한 기능 익히기 실습

- 2차시-
3. 실제 운영 사례 살펴보기 
4. 교실 수업 또는 학급 운영에서 활용할 수 있는 협업 교육자료 제작해보기
5. 온라인 수업도구를 활용한 고학년 수업 아이디어 떠올리기
6. 스마트한 교실을 위한 소확행Tip 나눔

* 이런 분들께 추천 드려요 
1. 스마트기기로 수업을 한 번도 해본 적이 없지만 꼭 한 번 해보고 싶다!
2. 스마트기기 활용 수업의 꿀팁을 알고 싶다!

* 강사의 한마디 
교육과정 재구성, 교사 교육과정에 오랜 시간 관심을 가져왔습니다. 지도자로서의 교사가 아닌, 조력자로서의 교사가 되기 위해 학생들의 적극적인 수업 참여와 내적 동기를 유발할 수 있는 학습을 하고자 여러 에듀테크 기술들로 수업을 진행해 왔습니다. 실제 교실에서 학생들을 데리고 에듀테크를 활용한 수업을 진행한 경험이 많습니다. 또한, 학부생때부터 석사과정생 중인 지금까지 컴퓨터교육을 전공과목으로 삼아 공부하고 있어서 다양한 에듀테크들을 접하고 활용한 기회가 많습니다. 이러한 저의 경험이 선생님들과 아이들의 교실에 조금이나마 도움이 되길 기대해봅니다. 
이수증
AI를 활용해 학생 주도성을 높이는 인공지능융합수업(1기)
온라인플랫폼, 저작도구, 초중등
AI를 활용해 학생 주도성을 높이는 인공지능융합수업(1기)

Tooning은 인공지능을 활용하여 웹툰을 쉽게 만들 수 있는 도구입니다.  그리고 

Dream by Warmbo는 단어나 문장, 참고 이미지를 입력하면 그와 비슷한 일러스트레이션을 만들어줍니다. 이 프로그램들을 활용하면, 그림 그리기에 자신이 없는 학생도 부담없이 적극적으로 그리고 주도적으로 참여하게 됩니다! 

Tooning과 Dream by Warmbo를 활용하여 학생이 주도성있게 적극적으로 참여하는 인공지능융합 수업을 해보아요!



✅ 대상 학년

초등 3학년 이상이라면 사용할 수 있습니다. 인공지능과 잘 소통할 수 있다면 더 멋진 결과물을 낼 수 있습니다. 중등 이상에서도 충분히 활용할 수 있습니다.


✅ 할 수 있을까...?

수업을 운영하는 선생님에게도 투닝과 드림바이웜보는는 정말 쉬운 프로그램입니다. 

이번 연수를 들으시면 교실에서 바로 활용해보실 용기가 반드시 생기실 거라고 생각합니다😊


✅ 강좌 구성

🎈1차시: AI 드로잉 드림 바이 웜보 알아보기

- AI활용 교육이 필요한 이유

- 드림 바이 웜보(Dream By Wombo) 소개 및 기본기능 익히기

- 실습 및 수업사례 소개



🎈2차시: Ai 드로잉도구 투닝 알아보기

- 투닝(Tooning) 기본 기능 익히기

- AI로 캐릭터 연출하기

- 수업사례 소개 및 실습





이수증
에듀테크를 활용한 협력적 학년교육과정 짜기
온라인플랫폼, 교과별콘텐츠, 저작도구, 초등
에듀테크를 활용한 협력적 학년교육과정 짜기

에듀가 테크로 귀결되는 것이 아니라, 테크로 에듀를 풍성하게 


온라인 수업이 활성화되면서 많은 에듀테크가 아이들과 교사를 이어주는 역할을 하고 있다. 아이들은 좀더 손쉽게 정보를 찾고 자료 공유할 수 있고, 학년전체가 학습결과물을 공유 할수도 있는 환경이 되었다. 교사들 역시 구글문서를 이용해서 회의결과를 정리해 공유하고 함께 계획서를 작성하며, 일정을 공유하고, 패들렛을 이용해 학습자료를 공유하고 있다. 이런 에듀테크의 활용은 동학년 교사의 의사소통, 회의결과의 정리와 보관 뿐아니라, 실천을 쉽게 만들어주고 있다. 자율교육과정과 온책읽기 등의 새로운 교육과정의 흐름은 교사 개인의 노력으로 실행하기에는 어려움이 있다. 질높은 교육과정을 위한 새로운 협력이 강제 될 수 밖에 없다. 예전에 교육이 교사의 질을 뛰어 넘을 수 없었다면 이제 교육은 교사 상호간의 협력의 질을 뛰어 넘을 수 없다. 교사 상호협력은 생활지도, 수업, 주제통합, 프로젝트 수업 등 다양한 교육과정을 실현하는 주춧돌이다. 

이 강좌는 학교교육과정의 실제적인 실행단위인 학년교육과정 수립에 있어 에듀테크의 효율적 활용을 실사례를 바탕으로 소개하고 실습하는 과정을 통해 실행단계 이해하고 실제에서 활용할 수 있도록 하기 위해 계획되었다.     


교육과정 설계에 있어 다양한 단계와 방법이 있을 수 있겠지만 우리의 경우 다음의 단계를 거쳐 목표를 설정하고 교육과정 설계하였다. 강좌의 특성상 논의 과정 등을 상세히 다루기는 어렵고 그러한 기반위에서 실제적으로 어떤 도구를 이용해 어떻게 협력이 이뤄지는지에 초점 두고 진행한다.   

1. 학년 교육과정의 의미 공유하기 

2. 마음 나누기와 ‘나’ 이야기 하기 

3. 학년 운영철학 나누기 

4. 중점 교육과정 논의  

5. 중점 교육과정에 따른 실행방법 논의하기(주제통합/ 프로젝트 수업등)

6. 역할 분담하기(주제 및 과목 배정)

7. 시수확보 계획 세우기

8. 월별 교육과정 짜기

9. 시수 배정 맟 주간 교육과정 짜기

10. 구글 문서로 주간학습 안내 짜기

11. 패들렛, 구글 사이트. 구글클래스, 구글드라이브 활용하기

12. 각반 주간 학습 안내 만들기

  

우리 학년의 경우 처음에는 구글 드라이브를 이용해 학기초 설문을 구글 설문으로 진행하거나, 디지털교과서를 공유하거나 각종 자료들을 폴더로 정리해 공유하는 수준이었다. 학기초 전체적인 학년의 교육과정 틀을 잡고 매주 모여 다음 주 학습에 대한 논의를 거쳐가며 주간학습 안내를 만든다. 각 과목에 대한 중심 내용을 잡고 역할에 따른 학습자료를 마련하고 올려야 하는 도구가 필요했다. 자연스럽게 아이들 학습결과물 공유에 쓰던 패들렛을 사용하게 됐다. 단순히 회의 결과를 정리하던 구글 문서는 함께 주간 학습을 짜며 기록하는 도구가 되었으며, 그렇게 정되는 자료들은 개요를 통해 알기 쉽게 정리하여 동학년 교사 누구나 언제어디서나 접속 가능한 문서로 남게 되었다. 또한 문서의 양이 많아지고 다양해 짐에 따라 이를 서로 연결해 주시는 허브 구실을 하는 구글사이트를 동학년 선생님이 ‘온라인 5학년 연구실’로 만들어 올렸다. 구글 사이트는 여기저기 흩어져 있는 자료를 연결하는 역할을 튼튼히 하고 있다.  


이 강좌를 통해 이런 경험을 나눴으면 한다. 함께 논의한 회의의 결과를 한글문서로 정리해서 보내주는 시스템이 아니라, 회의를 하며 구글 문서로 정리하고 개요로 날짜를 표시해서 그날 어떤 결과가 만들어졌는지를 온라인 상에서 언제든 확인가능한 시스템, 점점 복잡해 지는 교육과정을 함께 효율적으로 정리하고 효과적인 학습자료를 만들어 공유하는 시스템, 학습결과를 동학년 어린이 전체가 공유할 수 있는 시스템을 함께 공유하고 싶다. 그 과정에서 수강생 선생님들의 좀더 좋은 아이디어들을 수집하고 다시 우리의 교육과정에 반영하고 싶다.