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'국제공동수업을 위한 에듀테크 프로젝트 만들기(2기)' 강좌는 에듀테크 기반 프로젝트를 적용해서 실제 국제공동수업이 어떻게 진행되는지 궁금하시거나 관심이 있으신 전국 초·중등학교 선생님들을 위해 개설되었습니다. 사회 교과와 연계하여 국제공동수업을 진행할 때 UN에서 제시한 SDGs(지속가능발전목표)와 관련하여 생태전환교육, 지역연계교육, 장애이해교육, 세계시민교육 등 다양한 주제를 중심으로 교육과정을 재구성하여 국제공동 프로젝트 주제를 선정하였습니다. 특히 학생들이 프로젝트 주제를 자발적으로 선정하고 인공지능 기반 통번역화상회의 프로그램, 메타버스 기반 스페이셜, 오토드로우, 디지털교과서 등 에듀테크를 활용하여 국제공동 프로젝트 주제에 대한 배움을 넓히며 지역사회에 배움을 실천하는 미래 세계시민역량인 글로컬 역량을 기를 수 있도록 구성하였습니다. 선생님들이 학교 현장에서 적용하기 어려운 에듀테크보다는 실제로 쉽게 배우고 초등학교 중학년 학생을 대상으로도 활용할 수 있는 사례를 듣는 강의와 더불어 실습 형태로 강의를 진행하고자 합니다.

'국제공동수업을 위한 에듀테크 프로젝트 만들기(1기)' 강좌는 에듀테크 기반 프로젝트를 적용해서 실제 국제공동수업이 어떻게 진행되는지 궁금하시거나 관심이 있으신 전국 초·중등학교 선생님들을 위해 개설되었습니다. 사회 교과와 연계하여 국제공동수업을 진행할 때 UN에서 제시한 SDGs(지속가능발전목표)와 관련하여 생태전환교육, 지역연계교육, 장애이해교육, 세계시민교육 등 다양한 주제를 중심으로 교육과정을 재구성하여 국제공동 프로젝트 주제를 선정하였습니다. 특히 학생들이 프로젝트 주제를 자발적으로 선정하고 인공지능 기반 통번역화상회의 프로그램, 메타버스 기반 스페이셜, 오토드로우, 디지털교과서 등 에듀테크를 활용하여 국제공동 프로젝트 주제에 대한 배움을 넓히며 지역사회에 배움을 실천하는 미래 세계시민역량인 글로컬 역량을 기를 수 있도록 구성하였습니다. 선생님들이 학교 현장에서 적용하기 어려운 에듀테크보다는 실제로 쉽게 배우고 초등학교 중학년 학생을 대상으로도 활용할 수 있는 사례를 듣는 강의와 더불어 실습 형태로 강의를 진행하고자 합니다.

'국제공동수업을 위한 에듀테크 프로젝트 만들기(2기)' 강좌는 에듀테크 기반 프로젝트를 적용해서 실제 국제공동수업이 어떻게 진행되는지 궁금하시거나 관심이 있으신 전국 초·중등학교 선생님들을 위해 개설되었습니다. 사회 교과와 연계하여 국제공동수업을 진행할 때 UN에서 제시한 SDGs(지속가능발전목표)와 관련하여 생태전환교육, 지역연계교육, 장애이해교육, 세계시민교육 등 다양한 주제를 중심으로 교육과정을 재구성하여 국제공동 프로젝트 주제를 선정하였습니다. 특히 학생들이 프로젝트 주제를 자발적으로 선정하고 인공지능 기반 통번역화상회의 프로그램, 메타버스 기반 스페이셜, 오토드로우, 디지털교과서 등 에듀테크를 활용하여 국제공동 프로젝트 주제에 대한 배움을 넓히며 지역사회에 배움을 실천하는 미래 세계시민역량인 글로컬 역량을 기를 수 있도록 구성하였습니다. 선생님들이 학교 현장에서 적용하기 어려운 에듀테크보다는 실제로 쉽게 배우고 초등학교 중학년 학생을 대상으로도 활용할 수 있는 사례를 듣는 강의와 더불어 실습 형태로 강의를 진행하고자 합니다.

'국제공동수업을 위한 에듀테크 프로젝트 만들기(1기)' 강좌는 에듀테크 기반 프로젝트를 적용해서 실제 국제공동수업이 어떻게 진행되는지 궁금하시거나 관심이 있으신 전국 초·중등학교 선생님들을 위해 개설되었습니다. 사회 교과와 연계하여 국제공동수업을 진행할 때 UN에서 제시한 SDGs(지속가능발전목표)와 관련하여 생태전환교육, 지역연계교육, 장애이해교육, 세계시민교육 등 다양한 주제를 중심으로 교육과정을 재구성하여 국제공동 프로젝트 주제를 선정하였습니다. 특히 학생들이 프로젝트 주제를 자발적으로 선정하고 인공지능 기반 통번역화상회의 프로그램, 메타버스 기반 스페이셜, 오토드로우, 디지털교과서 등 에듀테크를 활용하여 국제공동 프로젝트 주제에 대한 배움을 넓히며 지역사회에 배움을 실천하는 미래 세계시민역량인 글로컬 역량을 기를 수 있도록 구성하였습니다. 선생님들이 학교 현장에서 적용하기 어려운 에듀테크보다는 실제로 쉽게 배우고 초등학교 중학년 학생을 대상으로도 활용할 수 있는 사례를 듣는 강의와 더불어 실습 형태로 강의를 진행하고자 합니다.