지식샘터

디지털교육 연구대회(구 교육정보화연구대회)에 관심있으신 선생님 환영합니다.

본 강의는 선생님들께서 대회를 준비하시면서 겪을 다양한 시행착오를 조금이나마 줄이고 좀 더 훌륭한 작품을 만드시는데 도움을 드리고자 준비하게 되었습니다.

본 강의의 1차시에서는 디지털교육 연구대회의 요강과 선행 연구 사례를 분석합니다.

2차시에서는 초급자도 빠르게 익힐 수 있는 앱인벤터를 실습해보며 앱 제작의 토대를 만들어봅니다.

수강하는 모든 선생님들이 디지털교육 연구대회에서 수상할 수 있도록 꼭 필요한 내용들만 모아 전달해드리겠습니다.

많은 선생님들께서 참여하셔서 즐거운 시간 보내셨으면 좋겠습니다.

이 강좌는 AI투닝을 활용한 수업 방법을 소개하는 강좌입니다. AI투닝을 통해서 만화와 웹툰을 만드는 방법과 과정을 배울 수 있습니다. 캐릭터 만들기, 표정 및 동작 설정하기, 배경 디자인하기, 말풍선으로 대사 넣기, AI기능으로 완성하기 등 실제 수업에서 활용할 수 있는 여러 기능을 익힐 수 있습니다. AI투닝은 여러 분야의 내용이나 주제에 적용할 수 있으며 학습 결과물을 웹툰의 형태로 표현하여 재미있게 공유할 수 있다는 점에서 실제 수업에서 활용도 높게 쓰일 수 있는 에듀테크 도구입니다. 이 수업에서는 AI투닝의 기본적인 사용법을 배우고 실제 수업 사례를 통해 바로 적용할 수 있도록 안내합니다. AI투닝 플랫폼을 쉽고 간단하게 익혀 학생들의 학습 동기를 유발하고 수업 결과물을 다양하게 표현할 수 있는 기회를 제공할 수 있을 것입니다. 또한 간단한 에듀테크를 통해 학생들의 개성을 존중하고 흥미와 창의성을 불러일으키는 수업을 만들 수 있음을 경험할 수 있을 것입니다. AI투닝의 세계로 여러분을 초대합니다.

 

Q) 누가 수강하면 좋을까요?

A) 간단한 온라인 플랫폼으로 편리하게 웹툰을 제작하고 공유하고 싶은 선생님들이라면 모두 가능합니다.

 

Q) 어떤 준비물이 필요한가요?

A) 실습을 위해 컴퓨터(노트북)이나 태블릿(핸드폰)이 필요합니다.

 

Q) 다른 강의와의 차이점은 무엇인가요?

A) AI투닝의 접속, 가입부터 각 메뉴에 대한 설명까지 아주 기초적인 부분도 놓치지 않고 소개하는 강의이기 때문에 에듀테크 수업을 어려워하시는 분들이나 아예 처음이신 분들도 어렵지 않게 접할 수 있는 강의입니다. 또한 미술 교과에서의 적용을 넘어 타 교과에서 AI투닝을 활용하는 방법과 실제 수업 사례를 폭넓게 소개한다는 점에서 기존 미술 강의와 차별성이 있습니다. 그리고 완성된 결과물을 다운로드 및 공유하는 방법도 구체적으로 안내합니다. 한 교과에 국한되지 않고 학교 및 학급 행사(학습 만화로 제작하기, 홍보 웹툰 만들기 등)에서도 다양하게 적용할 수 있도록 시야를 넓혀주는 강의입니다.

인공지능으로 동화책 만들고 출판하기[글/이미지 생성편] 강의와 이어집니다!

이전 강의를 수강한 후 신청하는 것을 추천드립니다.

이 강좌는 생성형 인공지능 모델(뤼튼, 빙 이미지 크리에이터 등)을 활용해 생성한 동화책 내용을 바탕으로  캔바를 활용해 나만의 동화책을 만들어보는 기초 강좌입니다. 캔바를 활용해보지 않았어도 쉽게 쉽게 따라올 수 있으며, 기초 자료가 없어도 수업 시간에 실습 자료를 제공하므로 부담 없이 참여하실 수 있습니다.

동화책 편집에 활용할 수 있는 캔바의 다양한 기능과 수업 아이디어 및 학생들과 재미있게 활용할 수 있는 책 관련 팁을 드립니다. 또한 결과물을 출판할 수 있는 국내외 플랫폼을 소개하며 실습하는 장면을 같이 보면서 출판 과정을 배워가실 수 있는 강좌입니다.

수학 시간에 의욕이 없고, 이해가 느린 학생들이 안타까워 괴로워하신 적이 있나요?
배움이 빨라 다 끝내고 무료해 하는 학생들을 보며 문제지라도 뽑아줘야 하나 고민해보신 적이 있으신가요?
공부를 안 하는 학생들을 쫓아다니며 공부하라고 하셨던 적이 있으시다면 주목해주세요.

본 강좌는 수학 자동교육에 대해 다루며, 선생님이 수업을 진행하지 않고 상시 교실을 돌아다니며 지도하지 않아도 학생들이 스스로 공부하고 소통하는 방법에 대해서 다룹니다. 이제는 수준별 편차를 극복하고 선생님도 학생들도 보람찬 수학 수업을 해봅시다.

첫 시간에는 학습 방법과 기억력, 메슬로우의 욕구단계, 인간 본성의 4가지 재미 등을 공부하며 수학 자동교육의 과학적 원리에 대해서 이해하고
두 번째 시간에는 학생들과 함께 하는 학습지 만들기(워크시트웍스, 띵커벨), 퀴즈 만들기(띵커벨, 카훗) 등 유용한 에듀테크를 사용하며 실습하고 이를 학생들에게 위임하는 방법을 공부합니다.
세 번째 시간에는 수학 자동교육을 잘 운영하기 위한 순회지도 방법, 쪽지시험, 선생님의 말, 잘 되지 않을 때의 유의점 등 실전을 대비한 꿀팁을 알게 됩니다

이제 선생님은 가르치는 역할인 교수자에서 벗어나 환경을 조성하고 새로운 교수자를 양성하는 멘토로서 활동합니다.
모든 학생들이 1:1로 교수자와 만나게 될 것입니다.