교사가 만든 플랫폼 [다했니&다했어요] (6기)
- - 모집 인원
- 15명
- - 수강대상
- 유초중등
- - 수강 신청 기간
- 2024-01-01 ~ 2024-01-23
- - 학습 기간
- 2024-01-24 14:00 ~ 01-24 15:50
- - 수강 승인 방법
- 자동 승인
- - 강좌 별점
-
(25)
1.강좌 소개
초등학교 교사가 직접 개발한 학습 관리 도구 <다했니&다했어요>
검사는 간편하게
독촉은 우아하게
피드백은 꼼꼼하게
무겁고 복잡한 에듀테크 말고
현장에서 필요한 기능만 담아둔 가볍고 직관적인 <다했니&다했어요>를 사용해보세요!
학생들은 재미있게 과제를 수행하고
교사는 편하게 검사하고 피드백하는
활용법이 무궁무진한 다했니&다했어요 입니다.
검사는 간편하게
독촉은 우아하게
피드백은 꼼꼼하게
무겁고 복잡한 에듀테크 말고
현장에서 필요한 기능만 담아둔 가볍고 직관적인 <다했니&다했어요>를 사용해보세요!
학생들은 재미있게 과제를 수행하고
교사는 편하게 검사하고 피드백하는
활용법이 무궁무진한 다했니&다했어요 입니다.
2022년
5월
출시된 교사용 ‘다했니’와
학생용 ‘다했어요’
5월
출시된 교사용 ‘다했니’와
학생용 ‘다했어요’
1년
만에 교사 회원 28,000명,
학생 회원 340,000명
만에 교사 회원 28,000명,
학생 회원 340,000명
2.강좌 목표
각자 사용하고 계시던 수많은 교실 운영 방법을 하나로 통합해 줄 에듀테크 <다했니&다했어요>
1. 인지적 측면 : 다했니&다했어요의 기본 메뉴 구성과 보조 기능을 이해할 수 있다.
2. 행동적 측면 : 자신의 학급 운영 스타일에 맞게 각종 기능들을 활용할 수 있다.
3. 정의적 측면 : 빠른 검사 및 피드백을 통해 교사도 학생도 더욱 열정적인 학습 태도를 가질 수 있다.
1. 인지적 측면 : 다했니&다했어요의 기본 메뉴 구성과 보조 기능을 이해할 수 있다.
2. 행동적 측면 : 자신의 학급 운영 스타일에 맞게 각종 기능들을 활용할 수 있다.
3. 정의적 측면 : 빠른 검사 및 피드백을 통해 교사도 학생도 더욱 열정적인 학습 태도를 가질 수 있다.
학습 목차
차시 | 차시명 | 차시 내용 |
---|---|---|
1 ~ 2 차시 (2024-01-24 14:00 ~ 2024-01-24 15:50) | 교사가 만든 플랫폼 [다했니&다했어요] | <1차시> 1. 다했니란? 2. 다했니의 장점 3. 둘러보기 a) 회원 가입, 학급 개설 b) 학생별 보기 c) 과제별 보기 <2차시> 3. 둘러보기 d) 알림장 e) 체크리스트 f) 우리반 리포트 g) 기타 기능(학생 리포트, 쿠키, 뱃지) 4. 실제 적용 사례 |