지식샘터

동영상을 쉽게 만들어 보아요! 

퀄리티 높은 동영상을 뚝딱 10분만에 제작할 수 있다면? 

블로를 이용하면 학급 영상, 학교 영상 등을 쉽게 제작할 수 있어요.

졸업 영상, 학급 아이들 사진 영상, 교육과정 설명회 영상, 수업 영상 등 

아주 다양한 영역의 영상들을 쉽고 간단하게 만들 수 있습니다. 

안녕하세요

저는 AI STEAM교육대학원 졸업 후 다양한 AI활용 수업을 연구하고 있는 초등학교6년차교사입니다.

5년동안 교내 창의융합반( 구 영재학급) 수업을 진행하며 에듀테크를 수업 내에서 어떻게 활용할 수 있을지를 탐구했습니다.이제는 창의융합반이 아니더라도 교실에서 다양한 과목에 적용시킬 수 있는 환경을 조성하고자 합니다.

특히 미술에 흥미가 없고 자신감이 없어하는 학생들을 보며 안타까운 마음에

내 마우스가 움직이는 대로 그려지고, 아주 간단한 타자 한줄로 도화지가 채워져 모두가 즐겁게 참여할 수 있는 수업을 진행해보고자 합니다. 직접 수업해본 결과 초등학교 4학년 이상, 중,고등학생들이 즐겁게 참여할 수 있습니다!

->무엇을 배우나요?

이 연수를 이수하면 다음과 같은 내용을 활용할 수 있습니다.

1. 실제 디자이너들이 사용하는 p5.js에 대해 알아보기

2. p5.js를 활용한 미술수업

3. 실습을 통해 직접 코딩해보기

->기초가 없어도 수강 할 수 있나요?

이 연수는 에듀테크에 관심만 있으시다면 누구나 수강할 수 있습니다. 한 번 원리를 이해하시면 꾸준히 레퍼런스를 통해 자습이 가능하며 학생들에게도 적용할 수 있는 수준으로 진행됩니다.

->이 연수여야 하는 이유!

코딩이라 하면 무작정 어려울 것이라고 생각하시는 선생님들!

저도 파이썬으로 처음 코딩을 배우며 자신감을 많이 잃었었답니다..

하지만 p5.js를 접하며 코딩에 재미와 자신감을 갖게 되었답니다!

한 줄 한 줄 칠때마다 오른쪽 화면에 바로 바로 결과를 확인할 수 있다면 믿으시겠어요?

초보자의 마음을 이해하여 실수한 내용을 차근히 설명해주는 p5.js의 친절한 매력에 빠져봅시다!

본 강좌는 챗GPT를 활용하면서 파이썬의 기초를 배우고 파이썬 게임을 만들면서 SW, AI교육의 기초를 익히는 강좌입니다.

수업에 챗GPT를 처음 활용하시거나 파이썬을 활용하여 소프트웨어 수업을 처음 하시는 선생님들을 위한 연수입니다.

챗GPT를 활용하여 파이썬으로 구구단 게임을 만들고 랜덤 거북이 달리기 게임 만들기를 진행하면서 소프트웨어에 대한 기초적인 이해 및 파이썬에 대한 이해를 위한 과정입니다.

 1차시는 챗GPT를 활용하여 구구단을 만듭니다. 그렇게 챗GPT와 익숙해진 뒤에 챗GPT가 제공하는 구구단 코드를 활용하여 게임적인 요소를 넣어 게임을 만듭니다. 만드는 과정은 파이썬 지식이 아닌 챗GPT의 도움을 받아 만듭니다. 이 과정에서 수강생들은 수업에서 챗GPT를 활용하여 어떻게 수업에 적용할 수 있을지 인사이트를 얻을수 있습니다.

 2차시는 챗GPT를 활용하여 심화된 게임 코드를 만듭니다. 랜덤 거북이 달리기 게임의 기본틀을 챗GPT를 통해 만들어보고, 거북이에게 사람 배정하기, 결승선 설정하기, 세부 코드 변경하는 과정을 통해 랜덤 거북이 달리기 게임을 만들고자 합니다. 또한 코드에서 사용된 딕셔너리를 리스트와 비교해서 익혀 봅니다.

 본 강좌의 수준은 챗GPT 및 파이썬 수업을 처음 시작하시려는 분과 이제 막 시작하신 분입니다. 타강좌와의 차별성은 본 수업은 실제 수업을 할 때 도움이 될 수 있도록 실습과 노하우를 공유해 드리며 수강생을 위한 많은 자료를 공유해 드린다는 점입니다.

2025년부터 실질적으로 도입되는 2022 개정 교육과정을 대비하여 정보 교사들이 같이 모여 수업 사례를 공유하기 위해 만든 연수입니다.

특히, 에듀테크와 디지털 교과서의 도입, 과도한 업무량 속에서 내실있는 정보 수업과 학급 운영까지 체계적으로 하기 위해서 어떤 노력과 준비가 필요한지 이야기하고자 합니다.

또한, 공유 협업 툴을 활용학 학급 운영 사례, SW와 AI의 기초 지식 이해를 기반으로 전년도 수업에 대한 사례를 나누고, 2022 개정 교육과정의 내용에 따라 실제 수업에 어떻게 적용하는 것이 좋을지 같이 고민하고 생각을 공유할 계획입니다.

마지막으로 수업 공모전에 참여한 사례, 실제 연구대회 및 연구학교 운영 사례등을 나누면서 수업에서 적절히 녹여내는 방안을 얘기하려 합니다.