클래스팅을 활용한 수학 수업 루틴 만들기!(3기)
1.강좌 소개
1. 왜 이 연수를 기획하게 되었나요?
어렵지 않으신 훌륭한 선생님들도 많으시지만, 솔직히 저는 수학 수업이 가장 어렵고 고민이 많습니다.
학생들 저마다의 극명한 수준차! 수학이라는 과목 자체에 대한 어려움!
어떻게 하면 선생님은 한 명, 학생은 여러 명인 수업 현장에서 이러한 문제를 해결할 수 있을까?
디지털 선도학교를 운영하며 도입한 클래스팅AI를 활용하여 선생님은 손쉽게, 수업 효과는 확실하게! 수학 수업 루틴을 만들어보고 싶었습니다. 물론 클래스팅AI에 아쉬운 점도 많지만 나름대로 응용하여 연구한 방법들은 선생님들과 나누고자 합니다.
2. 무엇을 배울 수 있나요?
(1) 실제 수업 상황에서 활용할 수 있는 클래스팅 AI의 다양한 기능을 소개합니다.
- 클래스팅AI의 다양한 기능과 기본적인 활용법을 소개합니다.
- 클래스팅AI의 기능을 응용하여 수업 상황에서 사용할 수 있는 방법을 나눕니다.
(2) 클래스팅AI를 활용한 수학 수업 루틴을 소개합니다.
- 수학은 단계적인 학습입니다. 그런만큼 수포자가 발생하기 쉬운 구조이지요. 익힘책 한 쪽짜리 진단이 아닌 제대로 된 진단평가를 진행합니다.
- 매 수업 시간, 전 차시를 제대로 알고 있는지 확인하기 위한 전 차시 복습 문제! 인공지능을 활용하여 손쉽게 제시하고 결과를 확인합니다.
- 누구에겐 쉽고, 누구에겐 어려운 익힘책...! 수준별 문항을 제시할 수는 없을까? 맞춤형 형성평가와 연습문제를 제공합니다.
- 단원 학습 종료 후, 학생의 종합적인 도달여부를 확인하기 위한 총괄평가! 모두에게 같은 문제, 혹은 수준별 맞춤형 문제! 모두 가능합니다.
- 이가 없으면 잇몸으로! 클래스팅의 기본 기능을 응용한 오답노트!
3. 누가 들으면 좋을까요?
- 클래스팅AI에 관심 있으신 선생님
- 클래스팅AI를 도입하긴 했지만 활용하기 어려운 선생님
- 클래스팅AI를 잘 활용하고 계시면서 다른 활용 사례가 궁금하신 선생님
* 연수 참여 시 실습을 위한 두 대의 기기를 준비해주시면 더 좋습니다.
어렵지 않으신 훌륭한 선생님들도 많으시지만, 솔직히 저는 수학 수업이 가장 어렵고 고민이 많습니다.
학생들 저마다의 극명한 수준차! 수학이라는 과목 자체에 대한 어려움!
어떻게 하면 선생님은 한 명, 학생은 여러 명인 수업 현장에서 이러한 문제를 해결할 수 있을까?
디지털 선도학교를 운영하며 도입한 클래스팅AI를 활용하여 선생님은 손쉽게, 수업 효과는 확실하게! 수학 수업 루틴을 만들어보고 싶었습니다. 물론 클래스팅AI에 아쉬운 점도 많지만 나름대로 응용하여 연구한 방법들은 선생님들과 나누고자 합니다.
2. 무엇을 배울 수 있나요?
(1) 실제 수업 상황에서 활용할 수 있는 클래스팅 AI의 다양한 기능을 소개합니다.
- 클래스팅AI의 다양한 기능과 기본적인 활용법을 소개합니다.
- 클래스팅AI의 기능을 응용하여 수업 상황에서 사용할 수 있는 방법을 나눕니다.
(2) 클래스팅AI를 활용한 수학 수업 루틴을 소개합니다.
- 수학은 단계적인 학습입니다. 그런만큼 수포자가 발생하기 쉬운 구조이지요. 익힘책 한 쪽짜리 진단이 아닌 제대로 된 진단평가를 진행합니다.
- 매 수업 시간, 전 차시를 제대로 알고 있는지 확인하기 위한 전 차시 복습 문제! 인공지능을 활용하여 손쉽게 제시하고 결과를 확인합니다.
- 누구에겐 쉽고, 누구에겐 어려운 익힘책...! 수준별 문항을 제시할 수는 없을까? 맞춤형 형성평가와 연습문제를 제공합니다.
- 단원 학습 종료 후, 학생의 종합적인 도달여부를 확인하기 위한 총괄평가! 모두에게 같은 문제, 혹은 수준별 맞춤형 문제! 모두 가능합니다.
- 이가 없으면 잇몸으로! 클래스팅의 기본 기능을 응용한 오답노트!
3. 누가 들으면 좋을까요?
- 클래스팅AI에 관심 있으신 선생님
- 클래스팅AI를 도입하긴 했지만 활용하기 어려운 선생님
- 클래스팅AI를 잘 활용하고 계시면서 다른 활용 사례가 궁금하신 선생님
* 연수 참여 시 실습을 위한 두 대의 기기를 준비해주시면 더 좋습니다.
2.강좌 목표
(인지) 클래스팅 AI 학급의 구성과 기능을 숙지하고, 수학교과에서 클래스팅AI를 활용한 수업 운영 루틴을 익힌다.
(행동) 클래스팅 AI 학급을 실제로 설정하고, 수업에 적용할 수 있는 다양한 AI 기능을 체험하고, 피드백 방식을 학습한다.
(정의) 클래스팅 AI 학급을 통해 학생들의 학습 동기와 참여도를 높이고, 개인별 맞춤형 학습을 지원하는 교수-학습 방법에 대해 긍정적인 태도를 갖는다.
(행동) 클래스팅 AI 학급을 실제로 설정하고, 수업에 적용할 수 있는 다양한 AI 기능을 체험하고, 피드백 방식을 학습한다.
(정의) 클래스팅 AI 학급을 통해 학생들의 학습 동기와 참여도를 높이고, 개인별 맞춤형 학습을 지원하는 교수-학습 방법에 대해 긍정적인 태도를 갖는다.
학습 목차
| 차시 | 차시명 | 차시 내용 |
|---|---|---|
| 1 ~ 2 차시 (2024-03-15 16:00 ~ 2024-03-15 17:50) | 클래스팅AI를 활용한 수학수업루틴 만들기 | <1차시> 클래스팅AI 살펴보기 - 클래스팅AI 로그인 및 계정 생성 - 클래스팅AI 기본 기능 소개 - 클래스팅AI 교사용 LMS 활용 안내 - 클래스팅 학급 기능 소개 <2차시> 클래스팅AI를 활용한 수학수업루틴 - 진단평가 - 전 차시 내용 확인(복습퀴즈) - 본 차시 형성평가와 연습문제 - 단원 마무리 총괄평가 - 오답노트 |
지식샘
-
김미현
대구동문초등학교
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