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디지털 선도학교를 운영하시나요?AI 코스웨어가 궁금하신가요? 디지털 선도학교를 운영하거나 AI코스웨어를 활용한 수업을 고민하는 선생님들께 코드모스(CODMOS)를 소개해드리고자 합니다.정보 AI코스웨어 코드모스 활용 방법을 익혀 실제 수업에 활용해보세요.정보AI코스웨어를 자세하게 알아보고 직접 체험해보면서 선생님 학교의 디지털 선도학교 운영이나 정보 코딩 교육에 도움이 되시길 바랍니다. 감사합니다.

<1차시>😮 미래엔 클래스 등을 활용한 교사 역할 변화 국어 수업1. 현재 실제 사용 중인 수업 사례 - <국어 3-1(미래엔) 1. 문학과 삶 (1) 상처가 더 꽃이다> 수업 사례를 소개합니다.2. 수행평가 사례- 학교 현장체험학습과 연계한 수행평가 과정에서 서비스를 활용하는 방법을 소개합니다.3. 문해력 증진 사례 - 문해력 증진 관련 실용적인 서비스를 소개합니다.4. 방과 후 시간 지원- 디지털 선도학교 지원 내역을 소개합니다.<2차시>👍2023학년도 디지털 선도학교-터치 교사단 우수사례 발굴 공모전 입상작1. 실제 수업 사례- <국어 2-2(미래엔) 1. 함께 보아요. (2) 한 권 읽고 재구성하기> 수업 사례를 소개합니다.2. 활용한 서비스를 빠르게 익히기 - 서비스를 빠르게 익힐 수 있습니다.3. 비교하기- 국어 시간에 활용할 수 있는 다양한 서비스를 비교해 드립니다. 4. 다양한 서비스 활용 사례- "3"에서 비교한 서비스를 사용한 수업 사례를 빠르게 들을 수 있습니다. 

◦ 학교 현장의 수요본 강좌의 목적은 디지털 대전환 시대 및 2025년 부터 도입되는 AIDT 대비하기 위한 교원들의 연수 수요가 많을 것으로 예측됩니다. ◦ 유사 강좌와의 차별점이론뿐 아니라 실습이 가능한 LMS 및 AI 코스웨어를 간접적으로 체험할 수 있는 연수로 구성하였습니다.특히 본 연수를 운영하는 교사는 터치교사단(디지털 선도학교 현장지원단), AIEDAP 마스터교원, 네이버웨일 연구교사 플랫폼팀 조장, 뤼튼 선도교사단 부울경 대표교사, 구글 GEG, 천재교육 T멘토 등의 활동을 통해 쌓은 전문성을 바탕으로 현장교사들에게 가장 적합한 연수를 제공할 수 있을 것입니다. ◦ 강의 개발의 초점AIDT를 대비한 LMS 및 AI 코스웨어를 간접적으로 체험할 수 있도록 실제로 함께 참여할 수 있는 실습형 연수로 구성하였습니다.◦ 내용 구성 및 흐름우선, 2022. 개정교육과정에서의 정보교육에 대해 이해하고, 다음으로 지니아튜터를 도구 삼아 LMS(학습관리시스템)와 AI코스웨어에 대해 살펴보고자 합니다. ◦ 내용에 따른 효과적인 강의 방법줌을 통해서 필요한 지식에 대해선 강의식으로 진행을 하고, 실제로 참여를 하면서 습득해야 하는 부분은 실습형으로 진행할 것입니다. ◦ 수강생의 특성 및 수준 고려 사항본 강의는 곧 도입될 AIDT 및 AIDT를 이루는 기본적인 개념(기능)이 되는 LMS와 AI 코스웨어와 관련된 기초적인 지식과 기능을 갖추게 하는데 목적을 둡니다. 이 때문에 전혀 관련된 이해가 없는 교원도 충분히 참여가 가능합니다.

교실에서 아이들과 구글맵의 활용하는 중에서도 특히 구글마이맵 기능을 소개합니다. 구글마이맵을 통해 학생들과 지도를 공유하고 공동으로 협업하는 방법을 소개합니다.또한 직접 구글클래스룸을 만들고 수업에서 운영하는 노하우를 소개하고 학생들에게 내주는 과제형식에 따른 차이, 수합방법 수업사례 등을 직접 운영하고 있는 클래스룸을 통해 보여드리고 체험시켜 드릴 예정입니다.티셀파 아이디만 있으면 사용할 수 있는 지니아튜터와 똑똑수학탐험대를 사용하여 학생들의 클래스를 만들고 과제를 확인하고 배포하는 방법, 아이들의 피드백을 분석하여 피드백에 사용하는 방법을 알려드립니다.단순히 이론에만 그치는 것이 아닌 실습을 통한 수업에 적용방법을 깨닫게 하는 수업이 될 것입니다. 구글 연습용 아이디를 활용하여 실제 학생들의 입장을 이해하면서 체험할 수 있고 수업준비부터 수업 전개시 활용방법까지 다양하게 소개합니다.

본 강좌에서는 AI 디지털교과서 도입에 앞서 교사에게 필요한 하이터치 하이테크 역량을 기본적으로 탐색하고자 합니다.첫째,  AI 디지털 교과서(AI 코스웨어) 활용 시 나타나는 교사의 역할 변화를 탐색합니다. 둘째,  2022 개정 영어과 교육과정을 기반으로 영어과에  활용할 수 있는 AI 코스웨어를 개괄적으로 살펴보고 수업 방안을  탐색할 것입니다.  메타버스 환경에서 ai 기반 수업을 실천할 수 있는 알공과 헬로루디 / 자기주도 어휘학습 활동을 지원할 수 있는 원아워 /  자기주도 스피킹 학습을 할 수 있는 플랭/ 기초학력을 지원하는 토도영어 / 콘텐츠 기반 수업이 가능한 잉글리시캐슬, 읽기 기반 수업을 지원하는 리딩앤 등을 다룰 것입니다.셋째, 영어과 AI 코스웨어를 활용한 수업 및 적용 사례를 소개합니다. 처음 AI 코스웨어를 접하시는 선생님들께서 개괄적으로 특징을 살펴보고 활용 방안을 탐색하는 수준으로 강좌를 진행합니다. 타강좌와의 차별점은 영어교과에서 활용될 수 있는 코스웨어를 밀도 있게 종합적으로 살펴본다는 점입니다. 

30명의 학생, 30개의 학습수준, 1명의 교사....이러한 교실현장에서 모두를 위한 맞춤형 교육... 어떻게 하면 좋을까? 이에 대한 대안 중 하나로 AI코스웨어를 제안합니다.수학 AI 코스웨어를 활용하면 - 교사는- 동일한 과제를 부여하지만, 학생들은 맞춤형으로 학습합니다. - 별도의 학습지 또는 문제지를 준비하지 않아도 됩니다. - 채점은 자동화되고, 결과 보고서가 제공됩니다. - 교사는 지속적으로 지도하지 않아도,  AI가 피드백합니다. - 학생의 학습 과정을 실시간 모니터링 할 수 있습니다. - 학생은 - 자신의 수준과 단계에 맞는 문제 풀이가 가능합니다. - 결과를 즉시 확인하고 피드백을 받을 수 있습니다. - 자기주도적 학습으로 자기통제감과 효능감을 가집니다. 이 강의는 강사가 매쓰홀릭T, 펜슬스페이스 서비스를 활용하여 학생들을 수업중, 과제부여, 방과후지도, 기초학력학습반 등으로 지도하여 본 사례를 중심으로 AI코스웨어의 활용에 대해 알아봅니다.

지금은 디지털 대전환의 시대이자 시대 전환의 변곡점에 있습니다. 특히 문장을 입력하면 그림을 생성해주는 Text to Image모델, 노래 가사를 만들어주는 AI, 작곡을 해주는 AI, 기사를 요약해주는 AI, 텍스트를 생성해주는 AI 등의 생성 AI가 크게 주목을 받았다면, 이제는 그동안 학습효과가 높다고 알려졌지만 비용과 인력의 문제로 인해 실행하기에 어려웠던 1:1 수업을 가능하게 하는 인공지능의 활용에 교육적 관심이 쏠리고 있습니다. 특히 정부의 정책 기조 또한 인공지능 기술의 활용을 통한 맞춤형 개별화 학습에 방점이 찍혀있다 볼 수 있습니다. 2025년도에 개발 예정인 AI 디지털 교과서와 과도기 속 학교에 시범적으로 도입 예정인 AI 코스웨어가 바로 그러한 맥락 속에 등장했다 볼 수 있습니다.   이 강좌에서는 다음의 내용을 다룹니다.  ● 1차시: HTHT(하이터치 하이테크) 교육의 이해와 실제 - 요즘 시대의 정의:  인공지능과 함께 등장한 핵 개인, 슈퍼 개인의 시대  - 요즘 말하는 인공지능: 생성 인공지능에 대한 간명하고도 분명한 이해  - HTHT 교육과 변화될 교사의 역할:  블룸의2 시그마 문제, 1:1 수업과 강의식 수업의 학습 효과 차이, 티칭머신의 역사, 하이터치 하이테크 교육에서의중요한 교사의 역할 - AI 디지털교과서와 AI 코스웨어: AI 코스웨어의 8가지 핵심기능● 2차시: 에듀테크 도구를 활용한 AI 코스웨어 수업 살펴보기(생성AI 툴의교육적 활용과 사례)      - 교육자를 위한 생성AI 툴 라이브러리, BIC(빙 이미지 크리에이터)로 그림 그리기 개발 자료(대전 AI티처스쿨 교사 커뮤니티 개발) 소개 - AI 코스웨어의 8가지 핵심기능과 연계한 다양한 생성 AI 도구 소개 및 실습: Clipdrop.co, Stableaudio.com, Graphy.app, Vaiv, Lilys.ai, Animated Drawings, Diffit, Adobe Express(Firefly), Snowball, GetGPT, Runwayml, Spatial.io 등 - AI 코스웨어 및 생성 AI 툴 사용 시 주의할 사항 - AI 기반 에듀테크 활용 교육의 본질   ● 위와 같이 최신의 생성 AI 기술 트렌드를 살펴보고, 하이터치 하이테크 교육에서의 교사의 역할, AI 코스웨어의 핵심 기능을 충족하는 생성 인공지능 도구들을 통한 AI 디지털교과서 활용 수업의 감을 미리 느껴보실 수 있도록 준비했습니다. 

하이러닝으로 수업을 진행하고 싶은 선생님, 하이러닝을 최대한 활용하고 싶으신 선생님, 하이러닝이 어떤 것인지 궁금하신 선생님, 모든 학생들이 집중하며 참여하는 수업을 하고 싶은 선생님들께 하이러닝으로 국어, 수학, 사회 수업을 진행하며 겪은 시행착오, 어려웠던 점, 좋았던 점, 신났던 점 등을 공유하는 연수입니다.5학년 학생들에게 적용 중인 실천사례들을 모아 알려드립니다.잘 다듬어지진 않았지만 현장의 생생한 날것의 수업 모습을 전해드립니다.

 이번 단 하나의 강좌만 들어도 디지털 기반 교육혁신 정책의 방향에 대한 확실한 이해를 할 수 있습니다. 또한 디지털 기반 교육혁신 시대, 교사의 역할 과 수업의 변화에 대해 초점을 맞춰 강의를 기획하였습니다. 이를 위해 에듀테크와 AI 코스웨어를 활용하여 하이테크 하이터치 수업 설계는 어떻게 해야 하는지 알 수 있는 강좌입니다. 성심성의껏 AI 디지털 교과서가 도입되었을 때, 실제로 어떻게 수업을 해야 하는지 알려드립니다. 시간이 아깝지 않은 후회 없는 선택이 되실 겁니다.^^

본 강좌에서는 AI 디지털교과서 도입에 앞서 교사에게 필요한 하이터치 하이테크 역량을 기본적으로 탐색하고자 합니다.첫째,  AI 디지털 교과서(AI 코스웨어) 활용 시 나타나는 교사의 역할 변화를 탐색합니다. 둘째,  국어과에  활용할 수 있는 AI 코스웨어를 개괄적으로 살펴보고 수업 방안을  탐색할 것입니다.  AI 기반 글쓰기 수업을 실천할 수 있는 자작자작과 키위티 / 자기주도 독서 활동을 지원할 수 있는 토핑 /  마이크로러닝 콘텐츠를 제작 가능한 비토미 / 자기주도 독해력 수업을 지원하는 리드와 레서 / 감성 기반 국어 수업을 지원하는 AI 마음일기 등을 다룰 것입니다.셋째, 국어과 AI 코스웨어를 활용한 수업 및 적용 사례를 소개합니다. 처음 AI 코스웨어를 접하시는 선생님들께서 개괄적으로 특징을 살펴보고 활용 방안을 탐색하는 수준으로 강좌를 진행합니다. 타강좌와의 차별점은 국어교과에서 활용될 수 있는 코스웨어를 밀도 있게 종합적으로 살펴본다는 점입니다. 

학생들의 문해력 저하, 쓰기 능력 저하로 고민이 많으신 선생님!학생들이 인공지능기술을 활용하여 스스로 글쓰기를 연습하고 인공지능이 AI보조교사가 되어 글쓰기를 도와 글쓰기 능력을 향상시킬 수 있습니다.이 연수는 인공지능기술을 활용한 글쓰기 능력 향상 수업 연수입니다.대표적으로 키위티를 활용한 수업 방법 및 사례 나눔이 진행되지만, 다른 인공지능기술을 활용한 글쓰기 연습 방법도 함께 소개합니다. 본 연수는 다음과 같이 구성됩니다.<1차시>- 글쓰기의 중요성 : 학생 문해력 및 글쓰기 능력 저하에 관하여 생각 나누기- 2022개정교육과정의 평가: 서술형, 논술형 평가 비중의 확대로 쓰기 능력 향상 필요 - 인공지능기술을 활용한 글쓰기: 뤼튼트레이닝을 활용한 글쓰기 연습 사례 나눔 및 실습<2차시>- 다양한 글쓰기 AI 코스웨어 소개 : 키위티, 자작자작, 뤼튼트레이닝- AI 코스웨어를 활용한 수업 사례 나눔: 학생용 키위런 활용 수업 사례 나눔- AI 코스웨어 실습

<2023 AI 코스웨어 페스티벌 -AI 디지털교과서와 주요 기능 미리 보기>AI 디지털교과서란 무엇일까? AI 디지털교과서에는 어떤 기능이 필요할까? AI 디지털교과서의 주요 기능(수업 관리, 활동지 및 교재 학습, 평가 및 문제 풀이 등)을 함께 살펴보고, 현재 이용 가능한 에듀테크 도구들(포커스팡, MS팀즈 수업용 전자필기장, EBS AI 단추 등)을 통해 그 기능을 미리 경험해 보자.

교실에서 아이들과 구글맵의 활용하는 중에서도 특히 구글마이맵 기능을 소개합니다. 구글마이맵을 통해 학생들과 지도를 공유하고 공동으로 협업하는 방법을 소개합니다.또한 직접 구글클래스룸을 만들고 수업에서 운영하는 노하우를 소개하고 학생들에게 내주는 과제형식에 따른 차이, 수합방법 수업사례 등을 직접 운영하고 있는 클래스룸을 통해 보여드리고 체험시켜 드릴 예정입니다.티셀파 아이디만 있으면 사용할 수 있는 지니아튜터와 똑똑수학탐험대를 사용하여 학생들의 클래스를 만들고 과제를 확인하고 배포하는 방법, 아이들의 피드백을 분석하여 피드백에 사용하는 방법을 알려드립니다.단순히 이론에만 그치는 것이 아닌 실습을 통한 수업에 적용방법을 깨닫게 하는 수업이 될 것입니다. 구글 연습용 아이디를 활용하여 실제 학생들의 입장을 이해하면서 체험할 수 있고 수업준비부터 수업 전개시 활용방법까지 다양하게 소개합니다.

선생님을 위한 'AI 글쓰기 프로그램 체험 및 수업 제작' 자작자작, 키위티, 라이팅젤, 뤼튼트레이닝 등 다양한 글쓰기 AI프로그램을 체험해보고 창의적이고 효과적인 글쓰기 수업을 만들어보세요. 수업에서 AI프로그램의 활용 가능성과 함께 학생들의 창의력을 극대화시키는 방법을 배워보세요.

에듀테크를 사용하는 방법 연수는 많습니다. 일년 수업 한번 쓰는 에듀테크, 매번 로그인 해야하는 에듀테크, 수업마다 새로운 에듀테크는 수업에 녹아드는 것이 아니라 매번 선생님과 학생을 힘들게 합니다."디지털 기반 수업루틴과 수업혁신" 은 한 번 잘 구성한 수업루틴으로 수업을 혁신하고 맞춤형 학습을 가능하게하여 교사교육과정을 완성합니다.일일 에듀테크 통합과 효율화:다양한 에듀테크 툴을 하나의 통합 플랫폼에서 간편하게 관리하여 수업의 효율성을 극대화합니다.자동 수업 준비와 최적화:AI 코스웨어가 교사의 수업 주제를 분석하고, 자동으로 필요한 교육 자료를 제공하여 교사의 수업 준비 시간을 최소화합니다.자동 평가 시스템의 도입:학생의 학습 진척을 자동으로 추적하고 평가하는 시스템을 도입하여 교사가 학생의 성과를 신속하게 파악할 수 있습니다.자기 주도 학습과 개별 교육과정 강화:AI를 활용하여 학생들에게 맞춤형 학습 경험과 개별 교육과정을 제공하여 학생들의 학습 동기를 높입니다.자동 피드백과 기록 관리:AI가 학생들에게 정확하고 개별화된 피드백을 제공하며, 학생의 수업산출물과 성과를 자동으로 기록하여 교사가 학생의 학습 과정을 체계적으로 추적할 수 있습니다.커스터마이징된 교사 교육과정:개별 교사의 강점과 개선 영역을 고려하여 AI가 제안하는 커스터마이징된 교사 교육과정을 통해 교사의 전문성을 강화합니다.지속적인 교사 전문성 강화:AI 코스웨어와 에듀테크를 활용한 지속적인 교사교육과정을 통해 교사들이 최신 교육 트렌드에 능숙하게 대응할 수 있도록 지원합니다.이 강좌를 통해 교사들은 현대 교육의 변화에 능동적으로 대응하며, AI와 에듀테크를 효과적으로 활용하여 수업을 혁신하는 방법을 숙달할 것입니다. 지금 신청하여 교육 현장에서의 선도적인 역할을 수행하세요.

◦ 학교 현장의 수요디지털 대전환 시대 및 2025년 부터 도입되는 AIDT 대비하기 위한 교원들의 연수 수요가 많을 것으로 예측됩니다. ◦ 유사 강좌와의 차별점이론뿐 아니라 실습이 가능한 LMS 및 AI 코스웨어를 간접적으로 체험할 수 있는 연수로 구성하였습니다.특히 본 연수를 운영하는 교사는 터치교사단(디지털 선도학교 현장지원단), AIEDAP 마스터교원, 네이버웨일 연구교사 플랫폼팀 조장, 뤼튼 선도교사단 부울경 대표교사, 구글 GEG, 천재교육 T멘토 등의 활동을 통해 쌓은 전문성을 바탕으로 현장교사들에게 가장 적합한 연수를 제공할 수 있을 것입니다.  ◦ 강의 개발의 초점AIDT를 대비한 LMS 및 AI 코스웨어를 간접적으로 체험할 수 있도록 실제로 함께 참여할 수 있는 실습형 연수로 구성하였습니다. ◦ 내용 구성 및 흐름우선, 2022. 개정교육과정에서의 정보교육에 대해 이해하고,다음으로 지니아튜터를 도구 삼아 LMS(학습관리시스템)와 AI코스웨어에 대해 살펴보고자 합니다.  ◦ 내용에 따른 효과적인 강의 방법줌을 통해서 필요한 지식에 대해선 강의식으로 진행을 하고, 실제로 참여를 하면서 습득해야 하는 부분은 실습형으로 진행할 것입니다.  ◦ 수강생의 특성 및 수준 고려 사항본 강의는 곧 도입될 AIDT 및 AIDT를 이루는 기본적인 개념(기능)이 되는 LMS와 AI 코스웨어와 관련된 기초적인 지식과 기능을 갖추게 하는데 목적을 둡니다. 이 때문에 전혀 관련된 이해가 없는 교원도 충분히 참여가 가능합니다.