카테고리별 강좌
이수증
에듀테크를 활용한 글쓰기 수업의 실제 (OZ의 마법사)
온라인플랫폼, 교과별콘텐츠, 저작도구, AI(SW)교육, 초등
에듀테크를 활용한 글쓰기 수업의 실제 (OZ의 마법사)

본 강좌에서는

첫째, 독후 활동과 관련해 학생들의 글쓰기 역량과 상상력을 향상시킬 수 있는 에듀테크[자작자작]를 소개합니다. 자작자작을 활용하여 선정도서(온책읽기)의 내용을 실제 수업이나 실생활과 연계, 확장하여 수업을 재구성 할 수 있는 방안을 제안합니다. 자작자작 글쓰기 에듀테크를 실습해보면서 수업 중 활용방안과 주의점들을 안내합니다.

 

둘째, 기존의 에듀테크 도구들은 협력적 글쓰기 방식인데 반해 본 강의에서 소개하는 [자작자작] 은 학생들의 개인경험을 바탕으로 작성하는 '선형적 글쓰기'도구로써 가지는 장점을 확인할 수 있습니다. 그리고 6학년 교육과정과 연계한 실제 적용사례를 소개합니다.

 

셋째, 본 강좌에서는 사실주의 환상소설들이 설정하는 ‘가상세계’에 대한 역사적 흐름을 살펴보고, 메타버스로 상정되는 현재의 가상공간에 대해 생각하고, 토론해봅니다.

이 과정은 에듀테크가 가져온 교육 변화에 따라 새로운 교육환경에 관한 현장 교사들의 인식을 점검할 수 있습니다. 


본 강좌는 문학에서 제안하는 새로운 가상세계에 대한 시대적 인식을 탐구하고, 

개별적 독서경험을 공유하는 최적의 에듀테크-디지털 도구를 탐색하는 기회를 제공합니다. 



이 달의 가상세계 : OZ의 마법사 속 오즈 공화국

이 달의 에듀테크 : 자작자작 https://jajakjajak.com/- 강의 전 회원가입 요망

 

* 수업에 참여하시기 전 'OZ의 마법사(환상의 나라OZ)'' 일독을 권합니다. 

* 일독이 어려우신 분들은 ‘위키백과-오즈의 마법사’를 참고 바랍니다. 

* 선정도서 관련 읽기 자료는 강의 전날 자료실에 탑재합니다.


이수증
초보도 할 수 있는 무료 앱으로 이모티콘 만들기(6기)
온라인플랫폼, 교과별콘텐츠, 저작도구, 초중등
초보도 할 수 있는 무료 앱으로 이모티콘 만들기(6기)


 기술이 발달함에 따라 같은 분야에서 요구하는 역량이 달라지고 있습니다. 그 중 한 가지로 ‘디지털 드로잉’을 생각해볼 수 있습니다. 현재 미술 영역에서는 디지털 드로잉의 가능성이 무한히 확장하고 있습니다. 시대에 발맞추어 학교에서도 미술 시간에 디지털 드로잉을 소개하고 방법을 가르친다면 학생들은 미술 역량 뿐만 아니라 시대에서 요구하는 디지털 기기 사용 역량도 갖출 수 있습니다.


 이 강의에서는 디지털 드로잉의 영역 중에서도 ‘이모티콘 그리기’를 배웁니다. 이모티콘은 일상생활 속에서 사용하기에 학생은 이모티콘 그리기 활동에 흥미를 가지고 참여할 것입니다. 더불어 이모티콘 그리기 활동은 무료 앱을 활용할 수 있고, 단순히 만들기에서 끝나는 것이 아니라 실제로 학생이 카카오톡이나 네이버에 이모티콘을 제안해보는 경험을 해볼 수도 있습니다. 더 나아가 학급에서 하나의 이모티콘을 만들어 학급 마스코트로 만들고 이를 학급 마스코트 걸러링 북, 학급 마스코트 활용 스토리텔링 수업 등 다양하게 활동을 확장할 수 있습니다. 이를 통해 학생과 선생님의 함께한 기억 속에 이모티콘 만들기 활동이 소중한 추억으로 자리 잡을 것입니다.

 

 해당 강의에서는 무료 앱인 ‘스케치북 앱’의 사용법을 다루고, ‘4면 그리기’, ‘동작 도안’을 활용하여 보다 쉽게 이모티콘을 그리는 방법을 다뤄볼 계획입니다. 해당 강의를 통해 이모티콘 그리기를 해보시면 분명 이모티콘 그리기는 누구나 할 수 있다는 자신감이 생기실 겁니다.


-강의 준비물: 테블릿(필수), 터치펜(권장), 스케치북 앱 다운로드(무료앱)



이수증
'캔바' 하나로 스마트한 교실 수업 운영 끝!
저작도구, 초중등
'캔바' 하나로 스마트한 교실 수업 운영 끝!
 학교 현장의 교사에게 프레젠테이션 제작의 기술과 에너지는 많이 든다. 전문가가 아닌 이상 디자인 설정부터 이미지 저작권에 이르기까지 한편의 프레젠테이션을 제작하려면 수많은 시간과 에너지가 필요하다. 뿐만 아니라 학교에서 진행하는 여러 행사에서 프랭카드 제작과 리플릿 등 안내장을 작성하여 제작하려면 출판사에게 학교의 의도와 선생님의 요청을 끊임없이 피드백을 주고 받아야 하는 번거로움이 발생한다. 

 이러한  문제를 쉽고 간단히 해결할 수 있는 플랫폼을 안내하고자 한다. 바로 '캔바'라는 플랫폼이다. 캔바와 비슷한 플랫폼이 이미 많은 교사들에게 사용되는 것이 '미리캔버스'이다. 미리캔버스 또는 교사에게 유용한 사이트인 건 분명하다. 하지만 동영상 제작이나 유료회원에게 제공되는 서비스의 한계점이 발생한다.

 본 강좌를 마련한 궁극적인 계기는 교사로서 이점을 발휘하여 공무원이라는 신분을 증명하는 자료를 제출하면 캔바에서 유료 혜택을 누릴 수 있다. 즉 교육자 계정으로 전환이 되어 학생들과 함께 LMS를 구축하여 수업을 할 수 있으며 상호간의 결과물을 쉽게 공유하고 피드백을 할 수 있다. 

 캔바는 프레젠테이션 뿐만 아니라 썸네일, 전단지, 유튜브 채널 아트, 문서 등 다양한 작업이 가능한 클라우드 기반의 온라인 디자인 도구 사이트입니다. 미니멀하면서 감성적인 이미지, 요즘 유행하는 요소들로 제작이 되어 있는 소스들이 많아서 캔바 교육자 계정을 통해 사용이 쉽습니다. 카테고리별 다양한 종류의 무료 PPT 템플릿을 보고 사용할 수 있으며, 내가 만들고자 하는 목적에 맞는 자료를 선택하여 재가공할 수 있습니다. 

본 강좌는 교사와 학생에게 실시간으로 소통하고 디자인을 할 수 있는 프레젠테이션 기능, 과정중심평가로 활용할 수 있는 실시간 라이브워크시트 등 다양한 디자인을 제작하고 생산할 수 있는 학급 LMS기능에서 더 나아가 학급 홈페이지를 제작할 수 있는 기능까지 안내할 계획이다. 학급 홈페이지를 만드는데 전문기술이 필요한 것이 아니라 캔바에서 홈페이지를 직접 제작하여 해당 학년이 끝난 후에도 지속적으로 선생님들의 학급 홈페이지를 관리 및 유지할 수 있는 기능까지 안내할 계획이다.

뿐만 아니라 이번 개설된 캔바 강의는 교육용 LMS기능과 더불어 학급 홈페이지를 개설할 수 있는 기능을 안내하고자 한다. 학급 LMS기능에 더하여 지속가능한 홈페이지를 제작하여 해당 학년도가 지나도 지속적으로 홈페이지를 관리 할 수 있는 기능을 안내하고자 한다.