지식샘터

본 연수는 무료 DAW(디지털 오디오 워크스테이션)인 밴드랩을 활용하여 창작 수업을 해보는 연수로 기초편, 기본편, 심화편으로 나누어져 있습니다. 

기본편에서는  기초편에서 배웠던 기능을 간단하게 복습한 후 밴드랩 가상 악기의 Fx(음향 효과)를 체험해 보고 기능을 익힌 후 제공된 미디 파일의 Fx를 바꿔 봅니다. 

학습내용으로는 Fx 커스터마이즈하기, 대표적인 Fx인 BL Driver, EQ3-M, Filter Echo, Graphic EQ, Phase 45, ST Chorus, Studio Reverb, Teclab BA-2A를 배우고 딜레이, 리버브, 다이내믹, 모듈레이션, 컴프레서 등을 이해하여 밴드랩 Fx관련 수업을 기획해 보는 것으로 구성되어 있습니다.  

이 수업을 위해 필요한 것은 노트북(PC) 휴대폰 또는 태블릿입니다. 

수업이나 생활지도에 활용할 영상을 30분만에 제작하는 방법을 알아봅니다. 미리캔버스를 활용한 ppt제작을 진행합니다.네이버 더빙을 활용한 영상을 제작합니다. VREW 활용한 자막과 영상편집을 실습합니다. 1~3의 영상을 실제로 제작하는 과정을 통해 교육영상을 만들어보는 실습을 진행합니다.

본 연수는 무료 DAW(디지털 오디오 워크스테이션)인 밴드랩을 활용하여 창작 수업을 해보는 연수로 기초편, 기본편, 심화편으로 나누어져 있습니다. 

스마트폰 하나면 음악을 알지 못하는 사람도 무료 BGM을 뚝딱 만들 수도 있고 전문가처럼 곡도 창작할 수 있는 도구이지만 막상 해보려고 하면 어렵고 낯설게 느껴지기도 합니다. 

그래서 기초편, 기본편, 심화편으로 나누어 기본 기능과 복잡한 기능, 수업에 활용할 수 있는 방안으로 나누어 진행해 보려고 합니다. 

이번 기초편(11월)에서는 밴드랩의 기본 기능을 익힌 후 기존 악보를 입력해 보고 악기를 바꿔보는 활동으로 수업에서 활용할 수 있는 간단한 편곡 활동을합니다. 밴드랩을 한 번도 해본 적이 없는 선생님을 대상으로 하는 연수로 가입 방법부터 파일 생성, 기능 설명, 미디 악기로 음 입력하기, 저장하기, 공유하기에 대해서 배웁니다. 

기본편(11월)에서는 기초편에서 배웠던 기능을 간단하게 복습한 후 밴드랩 가상 악기의 FX 기능을 익히고 교수자가 제공한 미디 파일의 악기를 바꿔본 후  FX효과를 주어 자신만의 작품을 만들어 봅니다. 

심화편(12월)에서는 밴드랩의 루퍼, 샘플러 기능을 익히고 실제 창작 수업 사례를 살펴 보며 참여자의 밴드랩 활용 능력, 학습자 수준, 수업 환경 등을 고려하여 실제 수업을 기획해 보는 활동으로 구성되어 있습니다. 그 밖에 밴드랩PC버전 매뉴얼 학습을 통해 크롬북 도입 대비 음악 창작 수업 활동을 안내합니다. 

이 수업에 참여하기 위해서는 노트북(PC) 휴대폰 또는 태블릿입니다. 

수업이나 생활지도에 활용할 영상을 30분만에 제작하는 방법을 알아봅니다. 미리캔버스를 활용한 ppt제작을 진행합니다.네이버 더빙을 활용한 영상을 제작합니다. VREW 활용한 자막과 영상편집을 실습합니다. 1~3의 영상을 실제로 제작하는 과정을 통해 교육영상을 만들어보는 실습을 진행합니다.

  초중등 수업 시간에 고루 사용되고 있는 웹기반 음악 창작 도구인 송메이커는 구글크롬뮤직랩 프로그램 중 하나로 학생들의 창작 활동을 위해 개발된 도구입니다. 송메이커를 통해 할 수 있는 활동은 작곡, 편곡 및 기존 곡 커버 등이 있습니다. 

  온라인 수업 초반에는 이미 만들어진 송메이커 커버 곡을 따라 입력하는 활동을 많이 했으나 요즘에는 머니코드 음악 창작하기, 모둠별 현악 4중주 편곡하기 등의  활동을 다양하게 디자인하여 수업에 활용하고 있는 경우가 많습니다.

   이번 강의의 목표는 강의를 통해 송메이커 기본 기능을 익히고 머니코드 루프 만들기 활동을 통해 수업과 창작 수행평가를 설계하여 수업에 활용해 보는 것입니다. 3년 간의 송메이커 수업 경험과 유튜브 콘텐츠 제작을 통해 알게 된 수업 시 발생할 수 있는 문제점, 크롬북 사용 등의 내용을 함께 나누며 교사 개개인의 수업 환경에 맞춰 수업을 설계하는 것이 목표입니다.   

※이번 강의는 송메이커 수업을 아직 해보지 않으신 분들을 대상으로 합니다.

※송메이커 수업을 해보신 분들은 송메이커 심화편 강의를 신청해 주세요. 모둠별 송메이커 중주 편곡하기, 기존 곡 커버하기, 뮤즈스코어나 밴드랩에 불러와서 음원 만들기 등을 다루려고 합니다.

 ❍온라인수업과 등교수업이 반복되는 상황에서 대두된 블렌디드수업. 학습의 지속성을 유지하며 협력 학습을 할 수 있는 방법을 ALLO와 잼보드를 통해 모색해 봅니다. ALLO를 기본으로 하여 한 차시 설계부터 여러 차시에 걸친 프로젝트 수업을 계획할 수 있고, 학생들은 동료와 함께 배우는 즐거움을 깨달을 수 있을 것입니다.

 ❍온라인수업과 등교수업이 반복되는 상황에서 대두된 블렌디드수업. 학습의 지속성을 유지하며 협력 학습을 할 수 있는 방법을 ALLO와 잼보드를 통해 모색해 봅니다. ALLO를 기본으로 하여 한 차시 설계부터 여러 차시에 걸친 프로젝트 수업을 계획할 수 있고, 학생들은 동료와 함께 배우는 즐거움을 깨달을 수 있을 것입니다.

 ❍온라인수업과 등교수업이 반복되는 상황에서 대두된 블렌디드수업. 학습의 지속성을 유지하며 협력 학습을 할 수 있는 방법을 ALLO와 잼보드를 통해 모색해 봅니다. ALLO를 기본으로 하여 한 차시 설계부터 여러 차시에 걸친 프로젝트 수업을 계획할 수 있고, 학생들은 동료와 함께 배우는 즐거움을 깨달을 수 있을 것입니다.

 ❍온라인수업과 등교수업이 반복되는 상황에서 대두된 블렌디드수업. 학습의 지속성을 유지하며 협력 학습을 할 수 있는 방법을 ALLO와 잼보드를 통해 모색해 봅니다. ALLO를 기본으로 하여 한 차시 설계부터 여러 차시에 걸친 프로젝트 수업을 계획할 수 있고, 학생들은 동료와 함께 배우는 즐거움을 깨달을 수 있을 것입니다.

❍온라인수업과 등교수업이 반복되는 상황에서 대두된 블렌디드수업. 이런 수업에 적합한 협업툴을 통해 학습의 지속성을 유지하고 개별화된 수업을 벗어나기 위한 방법을 모색해 봅니다. 한 차시부터 여러 차시에 걸친 프로젝트 수업을 준비하며 학생들은 동료와 함께 배우는 즐거움을 깨달을 수 있을 것입니다.

❍온라인수업과 등교수업이 반복되는 상황에서 대두된 블렌디드수업. 이런 수업에 적합한 협업툴을 통해 학습의 지속성을 유지하고 개별화된 수업을 벗어나기 위한 방법을 모색해 봅니다. 한 차시부터 여러 차시에 걸친 프로젝트 수업을 준비하며 학생들은 동료와 함께 배우는 즐거움을 깨달을 수 있을 것입니다.