지식샘터

본 강좌에서는 AI 디지털교과서 도입에 앞서 교사에게 필요한 하이터치 하이테크 역량을 기본적으로 탐색하고자 합니다.

첫째,  AI 디지털 교과서(AI 코스웨어) 활용 시 나타나는 교사의 역할 변화를 탐색합니다. 

둘째,  국어과에  활용할 수 있는 AI 코스웨어를 개괄적으로 살펴보고 수업 방안을  탐색할 것입니다.  AI 기반 글쓰기 수업을 실천할 수 있는 자작자작과 키위티 / 자기주도 독서 활동을 지원할 수 있는 토핑 /  마이크로러닝 콘텐츠를 제작 가능한 비토미 / 자기주도 독해력 수업을 지원하는 리드와 레서 / 감성 기반 국어 수업을 지원하는 AI 마음일기 등을 다룰 것입니다.

셋째, 국어과 AI 코스웨어를 활용한 수업 및 적용 사례를 소개합니다. 

처음 AI 코스웨어를 접하시는 선생님들께서 개괄적으로 특징을 살펴보고 활용 방안을 탐색하는 수준으로 강좌를 진행합니다. 타강좌와의 차별점은 국어교과에서 활용될 수 있는 코스웨어를 밀도 있게 종합적으로 살펴본다는 점입니다. 

본 강좌에서는 AI 디지털교과서 도입에 앞서 교사에게 필요한 하이터치 하이테크 역량을 기본적으로 탐색하고자 합니다.

첫째,  AI 디지털 교과서(AI 코스웨어) 활용 시 나타나는 교사의 역할 변화를 탐색합니다. 

둘째,  국어과에  활용할 수 있는 AI 코스웨어를 개괄적으로 살펴보고 수업 방안을  탐색할 것입니다.  AI 기반 글쓰기 수업을 실천할 수 있는 자작자작과 키위티 / 자기주도 독서 활동을 지원할 수 있는 토핑 /  마이크로러닝 콘텐츠를 제작 가능한 비토미 / 자기주도 독해력 수업을 지원하는 리드와 레서 / 감성 기반 국어 수업을 지원하는 AI 마음일기 등을 다룰 것입니다.

셋째, 국어과 AI 코스웨어를 활용한 수업 및 적용 사례를 소개합니다. 

처음 AI 코스웨어를 접하시는 선생님들께서 개괄적으로 특징을 살펴보고 활용 방안을 탐색하는 수준으로 강좌를 진행합니다. 타강좌와의 차별점은 국어교과에서 활용될 수 있는 코스웨어를 밀도 있게 종합적으로 살펴본다는 점입니다. 

범교과 AI코스웨어 자작자작(Jajakjajak)과 코파일럿(Copilot)을 활용한 하이터치 교사로서의 수업설계

1. 마이크로소프트 빙(Bing) 코파일럿(Copilot) 기능을 사용하면 자작자작(Jajakjajak)으로 글쓰기 수업을 할 때 빙을 활용하여 실시간 피드백도 가능하고, 동시에 글쓰기 창작 수업과 이미지 창작 수업이 가능합니다. 특히 교사는 코파일럿(Copilot) 학생 참여를 촉진하는 글감을 생성하고, 이미지를 생성할 수 있습니다.

2. 이에 본 강좌에서는 AI코스웨어 자작자작을 기반으로 코파일럿 기능을 함께 활용하여 학습자 주도의 하이터치하이테크 수업을 진행하는 방법을 익히도록 하겠습니다.

4. 또한 자작자작의 AI피드백과 AI대시보드를 활용하여 실제 하이테크 하이터치를 한 사례도 함께 나눌 예정입니다.

5. 끝으로 자작자작을 효과적으로 사용하기 위한 활동, 글감, 글자수, 문단수, 필수단어 설정 꿀팁을 함께 제공할 예정입니다.

6. 본 강좌는 1차시 이론과 2차시 실습으로 구성되어 있으며, 반드시 PC나 노트북으로 실습을 하여야 하므로 Windows 10 이상의 운영체제를 가지고 있어야 하고, 마이크로소프트 엣지(MS Edge)에서 실습을 진행합니다. 또한 미리 마이크로소프트 계정에 가입을 하셔야 합니다. 

지식샘터에서는 AI 디지털교과서가 궁금하신 선생님들을 위해 터치교사단 양성 연수의 내용을 동영상 강좌로 공개합니다. 

첫번째  강좌에서는 디지털 기반 교육혁신 정책의 추진 방향과 그 내용, 그리고 교원의 역할 및 준비에 대한 강의가 진행됩니다.   

◦ 디지털 기반 교육혁신 정책 이해 (교육부 디지털교육전환담담관 송선진 과장)

◦ 교실의 변화를 이끄는 교사 (총신대학교 김수환 교수)

◦ 하이터치-하이테크 교육을 위한 교원의 준비 (이화여자대학교 정제영 교수)

앞으로의 교육의 변화가 궁금한 선생님들께 이번 강좌를 추천합니다. 

* 해당 강좌는 이수증 미발급 과정임