맞춤형 수학 코스웨어 101
1.강좌 소개
수학 AI 코스웨어을 활용하면
- 교사는
- 동일한 과제를 부여하지만, 학생들은 맞춤형으로 학습합니다.
- 별도의 학습지나 문제지를 준비하지 않아도 됩니다.
- 채점은 자동화되고, 결과 보고서가 제공됩니다.
- 교사는 지속적으로 지도하지 않아도, Ai가 피드백하여 줍니다.
- 학생의 학습 과정을 실시간 모니터링 할 수 있습니다.
- 학생은
- 자신의 수준과 단계에 맞는 문제 풀이가 가능합니다.
- 결과를 즉시 확인하고 피드백을 받을 수 있습니다.
- 자기주도적 학습으로 자기통제감과 효능감을 가집니다.
이 강의는 강사가 클래스팅AI, 지니아튜터, 매쓰홀릭, 펜슬스페이스 서비스를 활용하여 학생들을 수업중, 과제부여, 방과후지도, 기초학력학습반 등으로 지도하여 본 사례를 중심으로 AI코스웨어의 활용에 대해 알아봅니다.
2.강좌 목표
인지적 목표
-수학AI코스웨어에 대해 이해하고 수업 적용 방법을 이해한다.
정의적 목표
-수학AI 코스웨어가 바꾸는 미래 교육환경에 적응하여 새로운 교육을 펼치려는 의욕을 높인다.
행동적 목표
-수학 코스웨어를 사용하여 수업을 준비 및 설계하고, 자신의 수업에 적합한 AI코스웨어를 선택하여 맞춤형 수업을 운영한다.
-수학AI코스웨어에 대해 이해하고 수업 적용 방법을 이해한다.
정의적 목표
-수학AI 코스웨어가 바꾸는 미래 교육환경에 적응하여 새로운 교육을 펼치려는 의욕을 높인다.
행동적 목표
-수학 코스웨어를 사용하여 수업을 준비 및 설계하고, 자신의 수업에 적합한 AI코스웨어를 선택하여 맞춤형 수업을 운영한다.
학습 목차
차시 | 차시명 | 차시 내용 |
---|---|---|
1 ~ 3 차시 (2024-03-12 17:00 ~ 2024-03-12 19:50) | 맞춤형 수학 코스웨어 101 | <1차시> 클래스팅AI와 지니아튜터 -디지털 기반 교육환경에서 수학교육 지도 -클래스팅AI를 활용한 선수학습평가 -지니아튜터를 활용한 차시별 형성평가 및 맞춤 지도 -클래스팅AI를 활용한 방과후 보충지도 <2차시> 매쓰홀릭 - 매쓰홀릭 수업 만들기 -매쓰홀릭 진단평가 -매쓰홀릭 수업적용 <3차시> 펜슬 스페이스 -펜슬 스페이스 수업 만들기 -펜슬 스페이스 학생 데이터 확인하기 -펜슬 스페이스 수업 적용과 맞춤형 지도 |
지식샘
-
이현정
서울포이초등학교 -
임세범
서울중광초등학교