지식샘터

‘학생들의 작품을 평면이 아닌 메타버스(Metaverse) 공간에 전시하여 입체적으로 관람할 수 있는 방법은 없을까?’

평소에 이런 고민 한번쯤 해 보셨을 겁니다.

기존의 패들렛이나 띵커벨 보드에서의 평면적인 감상이 아닌 그야말로 실제 전시관에서 작품을 감상하는 듯한 경험을 느낄 수 있는 메타버스(Metaverse) 도구를 소개합니다.

현재 다양한 메타버스 도구(게더타운, 젭, 스팟, 코스페이스 등)가 있지만...

배우는 데 시간도 많이 걸리고 막상 사용해 보려고 하면 엄두가 나질 않습니다.

무엇보다 최근에는 모두 유료화되어서 실제 사용이 어렵습니다.

제가 소개할 도구는 배우기 쉽고 가장 메타버스(Metaverse)다운 도구인 스페이셜(Spatial)입니다.

저는 스페이셜(Spatial)로 각 반 온라인 전시관을 만들어서 학생들의 작품을 전시하게 하고 이것으로 역사(사회) 수행평가도 실시하고 있답니다.

스페이셜(Spatial)로 선생님만의 온라인 전시관을 손쉽게 만들어 보세요.

이 안에서 학생들과 상호작용하면서 교과, 창의적 체험활동, 학교 행사 등 다양한 교육활동을 진행할 수도 있습니다.

어렵게만 느껴졌던 메타버스(Metaverse)를 활용한 온라인 전시관 만들기...

저와 함께 단 두 시간이면 완벽하게 마스터 하실 수 있습니다!

그럼 이제 스페이셜(Spatial)의 세계로 빠져 볼까요?

<온라인 전시관 완전정복 미리보기>

1. 스페이셜 접속하기 & 회원가입

2. 나만의 스페이스 & 아바타 만들기

3. 스페이셜 기본 기능 익히기

4. 온라인 전시관 만들기, 포털로 전시관 연결하기

5. 내가 만든 온라인 전시관 공유하기

※ 강의에 필요한 구글 클래스룸, 각종 사진, 동영상 자료, 강의 교안, 수업 활용 사례 등 수강생들을 위해 다양한 연수 자료를 제공합니다. ^^

1. 인지적 목표 : 인터렉티브한 온라인 전시관을 활용하여 교수학습 방법을 이해하고 교실 수업에 적용할 수 있는 다양한 아이디어를 도출할 수 있다.

2. 행동적 목표 : MZ세대의 학생들이 좋아하는 스마트한 에듀테크를 활용하여 보다 역동적인 수업을 진행할 수 있는 기능을 익힐 수 있다.

3. 정의적 목표 : 메타버스의 특징을 살린 온라인 전시관을 만들어 다양한 교육 활동으로 활용할 수 있고 학생들과 상호작용하는 수업을 구성할 수 있는 자신감을 기를 수 있다.