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"다했어요(다했니) × 생성형 인공지능(ChatGPT) × 교실경제(세금내는 아이들) " 강좌는 현대 교육 환경에서 필수적인 기술과 전략을 교사들에게 제공하는 독특한 연수 프로그램입니다. 이 강좌는 세 가지 주요 주제를 다루며 2편에서는 다했니(다했어요) SW(앱) 중심으로 다룹니다:

생성형 인공지능(ChatGPT, Bard 등): 이 강좌에서는 인공지능(AI) 기술을 교육에 어떻게 통합할 수 있는지에 대해 배우게 됩니다. 특히, ChatGPT와 Bard와 같은 생성적 AI를 활용하여 교사들이 학생들의 학습을 지원하고, 학생들의 창의성을 자극하는데 사용할 수 있습니다. 또한 학생들의 학습 경험을 향상시키는 방법에 대해 집중적으로 다룹니다.

다했어요(다했니) 사용법: 다했어요(다했니)은 현대 교실에서 가장 널리 사용되는 온라인 학습 관리 시스템 중 하나입니다. 이 강좌에서는 다했어요(다했니)의 기본적인 사용법부터 고급 기능까지 상세하게 가르칩니다. 이를 통해 교사들은 학생들과 효과적으로 소통하고, 학습 자료를 관리하며, 학생들의 학습 진도를 추적하는 방법을 배울 수 있습니다. 

교실경제(세금내는아이들) 적용법 : 이 부분에서는 학생들의 참여와 흥미를 유발하며, 동시에 학습 내용을 실생활에 연결하는 방법을 소개합니다. 교실경제의 도입은 학생들에게 경제적 개념을 가르치는 동시에 학생들의 자기 주도적인 학습을 장려하며, 이를 통해 실제 생활에 대한 이해를 높이는데 기여합니다. 더불어 생활지도와 교과교육을 융합하는 방법도 가르쳐드립니다.

이 강좌는 교사들이 현대 교육 환경에서 필요한 기술과 전략을 효과적으로 활용할 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다. 이는 다른 강좌와의 주요 차별점으로, 참가자들은 실제 교실에서 직접 적용할 수 있는 실질적인 기술과 전략을 배울 수 있습니다. 본 강좌는 교육의 미래를 선도하는 교사들을 위한 필수 강좌입니다.

"에듀테크 미래교육 연구회"에서 기획하여 연수 드리는 강좌로 교육과정-수업-평가-기록의 맥락의 흐름을 가지는 연수 입니다.

지금까지는 콘텐츠 도구의 사용법에 집중을 했다면, 이제는 교-수-평-기 의 관점에서 바라보는 콘텐츠의 활용법입니다.

온라인 도구와 디지털 디바이스의 활용을 통한 블렌디드 수업의 구현을 목표로 다양한 온라인 콘텐츠를 활용한 수업기법을 이야기 나누고자 합니다. 각 도구별 수업에 적용가능한 기능과 활용방법, 그리고 실제 수업 적용 사례 나눔을 통해 대면수업과 함께 블렌디드 수업을 위한 발판을 만들어보세요.

9월 8일 강의는 1번째 시간으로 '교육과정'의 맥락으로 바라보는 연수 입니다.

"온오프 블렌디드 교육과정, 어떻게 짤까?"라는 주제로 "캔바, 패들렛, 구글도구(페어덱 포함)"를 활용한 수업사례와 교육과정 디자인에 관한 내용입니다. 

본 연수는 관심있는 강좌별, 개별적으로 신청이 가능합니다.